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You work as the enterprise exchange administrator at Xxx .Xx

题目
单选题
You work as the enterprise exchange administrator at Xxx .Xxx is using Microsoft Exchange Server 2003 as their messaging solution.You have added a new server to the network and deployed Exchange Server 2010 on it with the default settings.What command must be used to change the default e-mail address policy？（）
A

You must use the setup /NewProvisionedServer.

B

You must use the lpsetupui.exe.

C

You must use the Set-EmailAddressPolicy cmdlet.

D

You must use the Setup.com /AnswerFile：Exchange-All.xml.

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第1题：

多选题
地基基础和地下空间工程技术具体表现在（）。
A

灌注桩后注浆技术

B

长螺旋钻孔压灌桩技术

C

水泥粉煤灰碎石桩复合地基技术

D

真空预压法加固软土地基技术

E

高效钢筋和预应力混凝土技术


正确答案： B,C
解析： 暂无解析

第2题：

多选题
下列属于城镇道路工程的是（）。
A

广场

B

停车场

C

高架桥

D

桥梁

E

枢纽工程中道路


正确答案： C,D
解析： 暂无解析

第3题：

多选题
《中国制造2025》制定了三个十年的战略目标，分别是（）
A

第一个十年要进入世界制造大国之列

B

第一个十年要进入世界制造强国之列

C

第二十年要达到世界制造强国阵营中等水平

D

第三个十年要达到世界制造强国的领先地位


正确答案： D,C
解析： 暂无解析

第4题：

问答题
简述建筑精神属性的层级性。

正确答案： 建筑的精神属性可分为三个层次：最低的层次与物质功能紧密相关，体现为安全感和舒适感；中间的层次体现为美观，重在“悦目”；最高层次则要求创造出某种情绪氛围，表现出一种有倾向性的情绪，富有表情和感染力，以陶冶和震撼人的心灵，重在“赏心”。所有这三个层次，都可以纳入广义的“建筑艺术”范畴，但对不同的建筑来说，有的只具有第一层次，更多的上升到第二个层次，只有为数甚少的建筑才同时拥有这三个层次的意义。
解析： 暂无解析

第5题：

单选题
室外建筑环境的子单位工程包括（）
A

附属建筑和室外环境

B

附属建筑和给排水与采暖

C

给排水与采暖和电气

D

室外环境和电气


正确答案： C
解析： 暂无解析

第6题：

单选题
有大小两个正方形，它们边长的比是5：4，它们面积的比是（）
A

5：4

B

25：16

C

4：5

D

16：25


正确答案： D
解析： 暂无解析

第7题：

问答题
简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系？

正确答案： 既联系又有区别。指导思想是指在最宏观的层面上对相应范畴的理论把握和认识。体育教学指导思想就是指对体育教学系统的宏观理论认识和把握，它将对体育教学系统中的一切要素起导向和指导的作用。就此而言，体育教学指导思想与体育教学目标间有一定的内在一致性，相比而言，体育教学指导思想更倾向于对理论宏观定位，语言高度概括、精炼；体育教学目标表现为对体育教学微观层面的行为规定，是体育指导思想的具体体现，表达具体、清晰。
解析： 暂无解析

第8题：

单选题
五四运动中时任北京大学校长的蔡元培因同情学生而被迫辞职出走，北京学生强烈要求政府挽留蔡元培。1917年蔡元培出任北大校长，对北大的历史产生了深远影响，他提出了一个教育思想为新文化新思想的传播开拓了道路，请问这个新思想是（）
A

思想自由，兼容并包

B

民主、科学

C

自由，平等

D

因材施教


正确答案： A
解析： 暂无解析

第9题：

单选题
法国最基层的审判机关是（）。
A

地方法院

B

地区法院

C

基层法院

D

初审法院


正确答案： A
解析： 暂无解析

第10题：

多选题
旅游投诉者必须符合以下有关条件（）
A

投诉者与本案有直接利害关系人

B

必须向被投诉者所在地的旅游投诉管理机关投诉

C

有明确的被投诉者、具体的投诉请求和事实根据

D

必须以投诉状的形式提出投诉


正确答案： D,C
解析： 暂无解析

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