2100
4620
7680
9520
第1题：
以人为本、服务居民
资源共享、共驻共建
责权统一、管理有序
扩大民主、居民自治
大胆探索、勇于创新
因地制宜、循序渐进
第2题：
教育教学权
科学研究权
管理学生权
获取报酬权
第3题：
一个让乘客可以要求乘务员援助的呼叫按钮
观察窗
天花板上的烟雾探测器
垃圾箱
第4题：
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
飞流直下三千尺，疑似银河落九天
近水楼台先得月，向阳花木易为春
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
第5题：
反映一般性问题的来信，按分级归口的原则，转交下一级责任单位或有关部门处理
—封来信提出几个问题或问题涉及几个单位的，按主要问题的责任单位转办；若几个问题都很重要，应将来信复印后分别转办
对反映问题比较重要，且表述清楚或内容不易扩散的来信，经主管领导审核后批示，直接转送上级单位的主要领导
对没有办理意义的来信，如精神病患者的来信，来信人和反映对象都没有姓名、单位和住址；且内容无从查处的来信作直接销毁处理
第6题：
第7题：
对
错
第8题：
在“开始”菜单所对应的文件夹中建立该应用程序的副本
在“开始”菜单所对应的文件夹中建立该应用程序的快捷方式
在桌面上建立该应用程序的副本
在桌面上建立该应用程序的快捷方式
第9题：
时间
质量
区域
行为
第10题：
认知
情感
价值观
行为