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分析目标模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。

题目
问答题
分析目标模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。
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相似问题和答案

第1题：

问答题
当用户访问Internet资源时，为什么需要名称解析？

正确答案： 网络中的计算机必须知道对方计算机的IP地址后才能与之通信，然而Internet中的计算机数量极为庞大，IP地址的数量也极为庞大。所以，用户很难记住目标计算机的IP地址。为了解决这个问题，可以为每台计算机指定一个面向用户的、友好的、容易记忆的字符串，即：计算机名称。当用户使用目标计算机的名称访问对方时，自己的计算机仍然需要知道目标计算机的IP地址。为此，在网络中必须设置一种服务（功能）。它能够找到与目标计算机名称相对应的IP地址，并把这个IP地址交给用户的计算机。这样，用户的计算机获得了对方的IP地址，便可以访问对方了。
解析： 暂无解析

第2题：

问答题
简述观光农业整体产品的3个层次。

正确答案： 第一个层次是核心产品（core product）。核心层次是观光农业整体产品的基本效用（即使用价值），它主要通过旅游的六大要素——食、住、行、游、购、娱的整体性融合而集中体现出来。
第二个层次是形式产品（tangible product）。观光农业核心产品向旅游者提供了基本的使用价值，但是市场上无论实物产品还是纯粹劳务产品，其基本使用价值必须依托某种形式的载体才能实现交换，所以第二个层次是产品借以实现的形式，即市场上出售观光农业产品的实物或劳务的外观。形式产品包括：类型、品质、形态、商标、价格等。
第三个层次是延伸产品（augmented product）。延伸产品是指观光农业企业为旅游者在购买和消费过程中所提供的相应服务和附加利益，企业可以利用附加利益和附加服务提高观光农业产品的满意度和信任度。
解析： 暂无解析

第3题：

单选题
下列项目中,不应当在“长期股权投资”科目核算的是（）
A

交易性金融资产

B

对联营企业投资

C

对合营企业投资

D

对子公司投资


正确答案： C
解析： 选项A，属于以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产，应通过“交易性金融资产”科目核算。

第4题：

单选题
某酒厂为增值税一般纳税人，2012年1月销售白酒3吨，取得不含税收入300000元，开具增值税专用发票，当期收取白酒包装物押金23400元，开具普通发票，该企业包装物押金单独记账核算，货物已经发出。白酒消费税定额税率为每斤0.5元，比例税率为20%。该酒厂当月应缴纳消费税（）元。
A

64000

B

64680

C

67000

D

67680


正确答案： D
解析： 应缴纳消费税=[300000+23400÷（1+17%）]×20%+3×1000×2×0.5=67000（元）。

第5题：

单选题
下列关于太白金星的陈述，错误的是（）。
A

太白金星是道教神仙中知名度最高的神之一

B

太白金星是玉皇大帝最重用的文臣，地位相当于“丞相”

C

太白金星在普通老百姓中影响很大

D

太白金星主要职务是玉皇大帝的特使，负责修炼丹药给人延年益寿


正确答案： C
解析： 暂无解析

第6题：

多选题
下列著名景点中，位于美国的有（）。
A

大本钟

B

科罗拉多大峡谷

C

大都会艺术博物馆

D

西敏寺


正确答案： A,D
解析： 暂无解析

第7题：

问答题
请简要论述企业识别的几种理论见解。

正确答案： 企业识别主要有如下四种理论见解： 
（1）视觉设计说。就是借助于对企业的识别，给公众留下美好的形象，进而达到扬名和促销的目的。这就是视觉识别说的中心意思。人们把这样的企业视觉符码标准化设计，取名为视觉识别设计，英文叫corporate identity，即 CI 设计。
（2）行为表现说。行为表现说，即把企业识别的重点，放在企业内外环境沟通过程中的各种活动及行为方式上。它既涉及企业的全部生产经营活动，也涉及企业的一切传播活动。后者包括广告、公共关系、宣传报道等，也包括员工的言行，尤其是跟顾客之间的交流。一句话，它把企业识别归于普遍存在的企业行为中。
（3）战略管理说。战略管理说，认为企业的一切行为不过是企业的市场定位及战略发展规范的具体化和外化。就是说，企业的脱颖而出，主要取决于它对目标市场的选择和适应。企业识别战略管理说，用一句话表述，就是用适当的方式把“我是谁，能干什么”传播给目标市场。
（4）企业识别系统。企业识别系统，英文称之为 CIS，是20世纪60年代末70年代初，在日本引进 CI 的基础上发展而成的一个系统。它是企业理念识别（简写为MI）、企业行为识别（简写为 BI）和视觉识别（简写为 VI）三者的交融。这是早期的 CIS 模型。
解析： 暂无解析

第8题：

多选题
加德纳所提出的多元智力理论包括（）。
A

言语智力

B

空间智力

C

数理逻辑智力

D

音乐智力


正确答案： D,B
解析： 加德纳的多元智力包括言语智力、数理——逻辑智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察智力和存在智力。他认为一个人的智力可以划分为以上九个领域，每个人都有各自的优势智力，每个人都有独特的发展潜能，这是新课改学生观和评价方式改革的理论基础。选项中所涉及的言语智力、空间智力、数理逻辑智力、音乐智力都是多元智力理论所涵盖的。

第9题：

单选题
用来表示在各种贸易条件或交换比价下，一国愿意为进口一定数量商品而提供本国商品数量的是（）。
A

供给曲线

B

需求曲线

C

菲利普斯曲线

D

提供曲线


正确答案： C
解析： 本题考查的是提供曲线。题目是提供曲线的定义，也是提供曲线所要表达的观点。此观点是马歇尔提出的。

第10题：

问答题
社保卡最初密码我一直记不住，不知能否修改初始密码？可以拨打社保卡服务热线修改吗？

正确答案： 可以，北京社保卡持有人可以拨打社保卡服务热线96102自助语音服务进行初始密码修改。
解析： 暂无解析

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