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以下对于上肢推拉动作模式的意义描述正确的是（）

题目
单选题
以下对于上肢推拉动作模式的意义描述正确的是（）
A

掌握正确的上肢发力次序

B

掌握卧推动作

C

强化出拳的速度应重点围绕上肢推动作模式设计训练

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第1题：

问答题
简述唐代佛寺的特点.

正确答案： 明显的中轴线：较大的寺院在主体殿阁两侧仿宫殿中廊院式布局
主院与各小院均绕以回廊，廊内有壁画，有的还附建配殿或配楼
塔的位置由全寺的中心演变为殿前左右置双塔，或于主体殿庭前方两侧分立塔院
解析： 暂无解析

第2题：

单选题
根据《国家外汇管理局关于银行结售汇综合头寸管理有关问题的通知》规定，（）是指外汇指定银行持有的因人民币与外币间交易形成的外汇头寸，由银行办理符合外汇管理规定的对客户结售汇业务、自身结售汇业务和参与银行间外汇市场交易所形成。
A

银行结售汇综合头寸

B

银行结售汇周转头寸

C

银行结售汇平补头寸

D

银行结售汇拆借头寸


正确答案： B
解析： 暂无解析

第3题：

填空题
数字证书有（）、（）、保证交易实体身份的真实性和（）四大功能。

正确答案： 保证信息的保密性,保证信息的完整性,保证不可否认性
解析： 暂无解析

第4题：

问答题
试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的求。

正确答案： (1)知、情、意、行的辩证关系：
①统一性：四者互相渗透、互相影响、互相促进、互相转化。知是基础，情是动力，意是支柱、杠杆，行是关键。
②矛盾性：知、情、意、行又具有相对独立性，各因素可因环境、教育和个人实践的不同，呈不平衡的发展状态，以至会出现情通理不达，或理达情不通等现象。
(2)根据知、情，意、行的统一性原理，教师在向学生进行总想品德教育时，要把知、情、意、行统一起来，使之相互协调，做到对学生“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”才能取得良好的教育效果。
解析： 暂无解析

第5题：

单选题
以下几个因素不属于波特五力模型中的因素是（）。
A

购买者

B

供应商

C

投资者


正确答案： A
解析： 暂无解析

第6题：

问答题
下月妈妈就满60周岁了，不知如何办理新农保待遇申领手续？需准备哪些资料？

正确答案： 参保人可持本人身份证、户口簿和《个人账户专用折》到中国邮政储蓄银行办理退休确认手续即可
解析： 暂无解析

第7题：

单选题
采集的数量应能反映该食品的卫生质量和满足检验项目对样品量的需要，一式三份，供检验、复验、备查或仲裁，一般散装样品每份不少于（）。
A

0.05kg

B

0.25kg

C

0.5g

D

0.5kg


正确答案： C
解析： 暂无解析

第8题：

填空题
分娩的整个过程通常分为3个时期：__________、__________、__________。

正确答案： 宫颈扩张期、胎儿娩出期、胎盘娩出期
解析： 暂无解析

第9题：

问答题
为什么鼓励个人向交易伙伴提供自己的信用报告？

正确答案： 个人信用报告是个人的“经济身份证”，它客观地记录了个人的信用历史。把个人的信用报告提供给交易伙伴，可以让交易伙伴快速、全面地了解自己的信用状况，双方能够迅速了解、沟通，能够很快地坐下来谈生意。如果自己按时还款、认真履约，那么您的这份信用报告就有可能为自己赢得更多的商机。
解析： 暂无解析

第10题：

问答题
试述唐朝几部主要唐律制定的情况。

正确答案： 唐朝先后颁布五部唐律，唐初高祖时期根据《开皇律》制定《武德律》，共12篇500条。太宗贞观年间在《武德律》基础上制定《贞观律》，这部法典比旧律在刑罚方面又减轻很多，从而为唐律奠定了基本面貌。高宗永徽年间又进行修订颁布，是为《永徽律》，永徽四年又颁布解释律文的《永徽律疏》，与律文具有同样的法律效力。玄宗开元年间修订颁布了《开元律》。上述唐律均十二篇五百条。宣宗大中年间制定《大中刑律统类》，体例发生变化，共121门。
解析： 暂无解析

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