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教学设计包括（）

题目
多选题
教学设计包括（）
A

设置教学目标

B

组织教学过程

C

选择教学策略

D

确定学习方法

E

确定教学媒体

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第1题：

单选题
按照简易计税方法计算的应纳税额，计算公式为：（）。
A

应纳税额=销项税额-进项税额

B

应纳税额=销售额×征收率

C

应纳税额=销售额/（1+征收率）×征收率

D

应纳税额=含税销售额×征收率


正确答案： C
解析： 暂无解析

第2题：

单选题
对已有的演示文稿编辑修改后，执行哪一个命令即可以保留编辑修改前的文稿，又可以得到修改后的文稿（）。
A

用文件菜单中的保存命令

B

用文件菜单中的全部保存命令

C

用文件菜单中的另存为命令

D

用文件菜单中关闭命令


正确答案： C
解析： 暂无解析

第3题：

判断题
健全公民的环境知情权，建立强有力的行政领导，实现环境行政的统一高效管理，积极解决行政主体权限争议和不作为。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

第4题：

单选题
下列关于Access数据库导入、导出、链接的叙述，不正确的是（）。
A

导入是将外部数据复制到数据库中

B

能导入Excel格式的文件

C

链接是一种引用外部数据的操作

D

仅能导出txt格式的文件


正确答案： C
解析： 暂无解析

第5题：

多选题
下列关于工程项目前期工作质量管理的说法正确的有（）。
A

是整个工程项目的关键

B

一般由业主委托咨询公司去做

C

是投资决策的科学依据

D

直接指导项目的设计、施工、监理、采购等工作

E

前期工作包括风险分析、财务分析、经济效益和社会效益分析、基础设计等工作


正确答案： A,D
解析： 暂无解析

第6题：

问答题
博尔赫斯对小说学有哪些贡献？

正确答案： 博尔赫斯的小说以幻想性著称，但是更值得重视的是他在小说处理幻想题材的方式。其实博尔赫斯写的往往不是纯粹的幻想小说，他更擅长于把幻想因素编织在真实的处境之中，从而在小说中致力于营造一种真实的氛围。
譬如《交叉小径的花园》，就制造了一种神奇的时间花园曾经真实存在于中国的幻觉。真真假假就这样混杂在一起，从而表现了博尔赫斯处理真实与虚构的关系的高超技巧。博尔赫斯的对小说学的贡献正在这里。
他的出现正像卡夫卡、乔伊斯、罗伯-格里耶一样，也使人们对小说是什么这个问题进行再度思考，去追问小说的可能性限度究竟如何？小说在形式上到底还能走多远？如何在小说中处理真实与幻想的关系？小说能够用什么样的虚拟和变形的方式呈现人类象征性的存在图式？这些都是博尔赫斯带给20世纪小说领域的值得珍视的启示。
解析： 暂无解析

第7题：

单选题
下列（）组设备包括输入设备、输出设备和存贮设备。
A

磁盘鼠标器键盘

B

显示器硬盘光盘

C

鼠标器绘图仪光盘

D

磁带打印机显示器


正确答案： C
解析： 暂无解析

第8题：

多选题
根据马斯洛的需要层次理论，下列属于受尊重需要的是（）。
A

情感

B

成功

C

自尊

D

食物


正确答案： B,D
解析： 暂无解析

第9题：

单选题
抵销也是债消灭的根据。它要求（）。
A

相抵销的债务的种类可以不相同

B

相抵销的债务必须是种类相同

C

相抵销的债务并非已届清偿期

D

相抵销的债务并非在等额范围内抵销


正确答案： D
解析： 暂无解析

第10题：

单选题
养老基金的监管模式主要可区分为审慎监管和数量限制监管两种模式。 （）要求养老基金的资产与养老基金发起人或管理人的资产分离，以保持养老基金资产的独立。
A

采取审慎监管模式的国家

B

采取数量限制监管模式的国家

C

几乎所有国家

D

仅有少数国家


正确答案： A
解析： 暂无解析

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