第1题:
第2题:
我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距,我们应该改进和加强的方面为()
第3题:
当今世界科学技术发展的不平衡,由于国与国、地区与地区、集团与集团之间的科技保 密而显得更为突出。然而,科学技术的所有发明创造本应是全人类的财富,任何国家、集团 或个人都不应该也不可能长期据为己有。这段话主要观点是什么( )。
A 应该向国外学习先进的科学技术 B.对科学的保密是有限的,迟早都要泄漏出去 C.应该加强对科学技术的保密工作 D.科学技术是全人类的财富,不应该也不能长期保密
第4题:
针对我国的科学教育与国外的差距,我们应该改进和加强的有()。
第5题:
由于对科学素养的理解不同,科学教育课程结构的不同,在制定科学教育的具体的可操作的()方面存在着差异。
第6题:
科学素养的核心因素:对科学技术的理解;对()、()、社会三者关系的理解;科学的精神和态度;运用科学解决日常生活及社会问题的能力。
第7题:
我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距,我们应该打破学科的界限,把科学作为(),加强对事物之间联系的理解。
第8题:
第9题:
比较世界上一些国家的科学教育目标,我们可以看出()。
第10题:
从科学技术发展历程,说明我们怎样正确理解和评价科学精神及其科学技术的影响和作用?