前习俗水平
习俗水平
后习俗水平
他律水平
第1题：
柯尔伯格认为，一切文化中儿童的道德发展都经历三个水平、六个阶段的固有顺序，三个水平依次是：——、世俗水平、后世俗水平。
第2题：
柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于 ( )
A．“好孩子”取向阶段
B．惩罚和服从取向阶段
C．良心或原则取向阶段
D．权威和社会秩序取向阶段
第3题：
柯尔柏格将道德发展分为三个阶段六个时期，其中的三个阶段分别指__________、__________和__________。
第4题：
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
第5题：
在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
第6题：
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_______ 。
第7题：
第8题：
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于___________水平。
第9题：
按照柯尔伯格的道德发展理论，好孩子定向阶段是属于（）。
第10题：
柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为（）水平，（）阶段。