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简要说明怎样欣赏实用工艺品。

题目
问答题
简要说明怎样欣赏实用工艺品。
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相似问题和答案

第1题：

实用工艺品也就是实用性很强的工艺品,有人叫()。

A.瓷器

B.陶器

C.日用品

D.漆器


正确答案：C

第2题：

以下教学目标适合作为《让人们的生活更美好》的知识与技能维度的目标是（ ）。

A.了解室内装饰工艺案头小工艺品的设计制作练习，掌握实用和美观有机结合的原则
B.通过案头小工艺品的设计制作练习，掌握实用和美观有机结合的原则
C.在欣赏现成的小工艺品时，自觉地以艺术的眼光观察和分析，体验其审美乐趣
D.发现感知生活中的美，在动手实践中体验其中的乐趣

答案：A
解析：
B选项，为过程与方法目标。故排除。

C、D选项，是情感态度与价值观目标。故排除。

综上，正确答案为A项。

知识与技能目标主要包括学科基本知识和相关技能。故正确答案为A项。

第3题：

请简要说明抑制性突触后电位是怎样产生的?


参考答案：是发生在突触后膜上的电位，引起细胞电位向着超极化方向发展的局部电位。当突触前神经元轴突末梢兴奋时，释放到突触间隙中的是抑制性递质。此递质与突触后膜特异性受体结合，使离子通道开放，提高了突触后膜对K+、Cl-，尤其是Cl-(不包括Na+)的通透性，使突触后膜的膜电位增大，发生抑制性突触后电位。

第4题：

（）可以概括为实用性为主的日用工艺品（实用美术）和装饰欣赏品（装饰美术）两大类。


正确答案:工艺美术

第5题：

端砚是怎样从文房用具演化成既实用又具欣赏价值工艺品的？


正确答案: 中唐之后，端砚开始从纯文房用具演变为实用与欣赏相结合的实用工艺品。到了宋代，由于文化的发展，端砚的实用价值和欣赏价值并重，文人墨客除用于研墨，还喜爱端砚的鉴赏、馈赠、收藏和研究，如欧阳修的《砚谱》、唐询的《砚录》，米芾的《砚史》、苏轼的《东坡志林》等关于端砚的著述和赞美的砚铭、诗文。
在端砚上镌刻砚铭，成为当时风气，一方艺术价值高的端砚，往往是雕刻、绘画、诗词、书法、篆刻等艺术的综合品。
到了清初，端砚也和其他工艺美术品一样，达到空前的繁荣，特别是制砚工艺十分雅致，刻工纤巧，加上附以名人题识，砚铭等作为装饰，使端砚身价更高。端砚已从实用价值演变为文玩之物，成为欣赏品和珍藏品。

第6题：

学前儿童可欣赏的艺术作品主要有()。

A、绘画作品

B、雕塑作品

C、实用工艺品

D、建筑艺术

E、自然景物


正确答案：ABCDE

第7题：

请欣赏右面这幅“中国非物质文化遗产”标志图案，仔细观察这幅图，简要说明图案的内容和意义。


答案：
解析：
示例：“中国非物质文化遗产”标志外部图形为圆形，象征着“循环，永不消失”；内部图形为方形，与外圆对应，天圆地方，表达“非物质文化遗产存在空间有极大的广阔性”；圆形中心造型为古陶最早出现的纹样之一的鱼纹，隐含“文”字。“文”指非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意“中国非物质文化遗产源远流长，世代相传”；图形中心，抽象的双手上下共护于“文”字，意取“团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园”的寓意。

第8题：

简要说明怎样欣赏实用工艺品，并举例。


参考答案首先，看它的使用功能;
　　其次，看其比例是否恰当、适度;
　　第三，看生产工艺;
　　第四，看色彩搭配

第9题：

简要说明怎样欣赏实用工艺品。


正确答案: 实用工艺品属于工艺美术范畴，主要是指以实用性为主的日用工艺品。实用工艺品不能片面追求艺术意味，而必须首先考虑适用，主要满足人们生活实际的使用功能，同时满足人们的美感要求。因此，欣赏使用工艺品应注意一下几方面：
①首先要看它的使用功能是否突出，即是否能用、好用。
②其次要看它的比例是否恰当、适度，总体造型是否美观。
③再次要看它的材料利用是否得当，做工是否精细。
④最后要看它的色彩搭配是否得体等。

第10题：

简要说明为什么说在艺术欣赏过程中应重视对艺术形象的整体把握？


正确答案:因为艺术的美在于整体的和谐，所以欣赏艺术要着眼于整体，首先要看艺术的大效果。要看作品的意蕴、精神内涵是否充分表现，也就是说作品的内涵与形式都是重要的。意蕴需要形式来表现，但高明的形式与技巧又会完全融化在形象之中。

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