美国
英国
日本
德国
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
麦克卢汉的媒介理论包括()
A.媒介即讯息
B.“电视人”和“容器人”
C.媒介：人的延伸
D.“热媒介”和“冷媒介”
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
功利主义学者边沁提出，法律与道德的标准都来自于人的（）。
第5题：
简述“电视人”理论和“容器人”理论。
“电视人”理论认为，伴随着电视的普及而诞生和成长的一代人，在封闭的缺乏现实社会互动的环境中成长，使得他们的大多数中养成了孤独、内向、以自我为中心的性格，社会责任感较弱。
“容器人”观点认为，在大众传播特别是以电视为主的媒介环境中成长起来的日本人的内心世界类似一种罐状的容器，这个容器是孤立封闭的，保持一定距离成为人际关系的最佳选择。“电视人”和“容器人”是建立在对现代人的一种社会病理现象——媒介依存症的批评的基础上的。媒介依存症的几个特点：满足与与媒介接触而不能自拔；价值行为和选择必须从媒介中寻找依据；孤独、自闭的社会性格等。
略
第6题：
传播学者克劳佩弗根据对人类社会的全面观察，提出了一种g形网络理论，认为它是信息高效传播的方式。()
第7题：
提出“电视人”和“容器人”理论的传播学者来自于（）
A美国
B英国
C日本
D德国
第8题：
A.“3S”论
B.把关人理论
C.两级传播论
D.议题设置论
第9题：
提出信息传播循环的模式理论的传播学者是（）。
第10题：
日本学者中野收在《现代人的信息行为》中用（）这一形象说法来描述现代人的行为特点。