违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

下列对资产特征的表述中，不恰当的是（）。

题目
单选题
下列对资产特征的表述中，不恰当的是（）。
A

资产是企业拥有或控制的资源

B

资产是由过去的交易或事项形成的

C

资产是预期会给企业带来经济利益的资源

D

资产是企业日常活动形成的资源

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

下列关于或有资产的表述中正确的是()。

A、或有资产应在资产负债表中确认

B、或有资产应在资产负债表中披露

C、注册会计师应对或有资产单独发表意见

D、或有资产一般不在会计报表中确认也不披露


参考答案：D

第2题：

下列银行承兑汇票表述中,不恰当的是()。

A.可使用银行承兑汇票支付货款

B.可以背书转让

C.需对企业资信和财务状况要进行调查

D.向银行申请即可办理


答案D

第3题：

下列对资产特征的表述中，不恰当的是（ ）。

A．资产是企业拥有或控制的资源

B．资产是由过去的交易或事项形成的

C．资产是预期会给企业带来经济利益的资源

D．资产是企业日常活动形成的资源


正确答案：D
略。

第4题：

下列选项中，对美术课程资源开发与利用表述不恰当的是()。


A.应优先开发当地的课程资源

B.应对社会资源进行筛选

C.直接引人社会资源

D.应对社会资源加以改造

答案：C
解析：
充分利用地方乡土教材和校本教材，结合当地的人文环境、民族文化传统．吸收本地区优秀的美术文物资源及自然环境资源，编写具有地方特色的校本教材。B、D选项目的都是对社会资源加以判别、更好利用课程资源的做法。

第5题：

李老师在美术鉴赏课《当代艺术》的导入环节，对杜尚《泉》的艺术价值给予高度肯定，下列表述正确的一项是（ ）。


A.恰当，节约了学生学习的时间
B.不恰当，老师不能表明自己的态度
C.恰当，降低了学习的难度
D.不恰当，限制了学生的独立思考

答案：D
解析：
本题考查了对艺术鉴赏课导入环节设置的要求。教师在艺术鉴赏课的导入环节，应该更多是去引起学生兴趣和思考，使学生积极参与到课堂中。题干中教师在导入环节，自己直接就对杜尚的《泉》进行了高度评价。更像是教师自己得出结论，并未引导学生去思考，说出自己不同的看法。D项正确。

A项：在教学过程中，学生需要有学习的时间，教师直接评价也并不一定就能节约时间。故与题意不符，排除。

B项：每个教师都有自己的喜好和态度，可以适当表达，故与题意不符，排除。

C项：题干中并未体现本节课的知识点和难点，从而也无法得出结论，会不会因为教师的直接评价等就降低课程难度。故与题意不符，排除。

第6题：

在关于注册会计师审计责任的下列各种表述中，最恰当或接近恰当的两种表述是()。

A、在审计的基础上对财务报表发表审计意见

B、按审计准则要求出具审计报告，对审计报告的真实性、合法性负责

C、注册会计师的审计意见只能合理保证报表使用人确定已审财务报表的可靠程度

D、查错防弊，保护资产安全、完整


参考答案：AC

第7题：

下列关于资产的表述中，属于资产特征的有()。

A:资产应该最终会导致企业所有者权益的增加
B:资产应为企业拥有或者控制的资源
C:资产是由企业过去的交易或者事项形成的现时义务
D:资产预期会给企业带来经济利益

答案：B,D
解析：

第8题：

下列关于资产特征的表述中，正确的是：

A．资产既可以是现实的资产，又可以是预期的资产

B．资产必须是企业拥有所有权的经济资源

C．资产预期会给企业带来未来经济利益

D．资产都具有一定的实物形态


正确答案：C

第9题：

下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（　　）。

A．美术教案是实施美术教学的具体方案
B．美术技法类课程可以没有教案
C．根据教学需要可以使用简案
D．美术教案可以体现教师的业务水平

答案：B
解析：
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师理解教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。故美术技法类课程也应该编写教案。

第10题：

关于私人银行业务，下列表述不恰当的是（　　）。

A.金融机构可从中收取服务费
B.向个人业务中高资产净值客户提供全方位理财业务
C.限于为客户提供资产管理、投资规划
D.实际上属于综合化服务

答案：C
解析：
私人银行业务是一种向高净值客户提供的金融服务，它不仅为客户提供投资理财产品、投资规划，还为客户进行个人理财，也提供与个人理财相关的专业顾问服务。故选C描述不准确。

更多相关问题
相关内容