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关于传统教学中的课前预习与"翻转”式课前预习下列说法不正确的一项是（）

题目
单选题
关于传统教学中的课前预习与"翻转”式课前预习下列说法不正确的一项是（）
A

传统教学中的课前预习是无指导、自主预习模式

B

翻转”式课前预习只有微视频这一单一形式

C

翻转”式课前预习使学生可以根据自己的程度控制学习的进度

D

传统教学中的课前预习是学案式预习模式

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

上课前的准备工作包括()

A、课前预习

B、准备参考资料

C、选择教室里的座位

D、复习以前的课堂笔记

E、准备录音笔


参考答案：ACD

第2题：

学生上课前预习,每年进行身体检查,属于()。

A.前馈控制

B.控制

C.现场控制

D.任务控制


正确答案：A

第3题：

下列关于连接式教学的说法,不正确的是()

A.在连接式教学中，教学是一个团体活动。

B.连接式教学是教师和学生通过网络连接进行的教学。

C.连接式教学借助技术在校内外、职前准备和在职教育机构、专业组织中为学生创设职业生涯的个性化学习网络。

D.连接式教学中除了教师和学生外，还有与家长、学科领域专家、教师同事等的连接。


答案：B

第4题：

翻转课堂是近年来备受关注的一种教学模式。下列关于翻转课堂理念的描述中，不正确的是()。

A.由先教后学、以教定学转为先学后教、以学定教
B.由关注信息的传递转向关注信息的吸收内化
C.由依赖传统教学手段转为依赖微视频的制作与使用
D.由强调全班同步学习转为允许个体异步学习

答案：D
解析：
翻转课堂让学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师与学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果，并没有强调是否允许个体异步学习。

第5题：

下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()

A.通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标

B.翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标

C.翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的

D.翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主


正确答案：D

第6题：

当老师讲课很快时你应该()。

A、课后复习

B、适时做选择,将注意力放在重点上

C、课前预习

D、与同学交换笔记


参考答案：BCD

第7题：

当您尝试开展翻转课堂教学实践遇到困难时,以下行为最符合您的实际情况的是( )。

A、放弃使用翻转课堂教学模式，回归传统课堂

B、模仿网络上本学科教师开展翻转课堂的教学案例并直接在本班复制重现

C、模仿同事开展的翻转课堂教学模式并尝试应用于本学科教学中

D、学习慕课平台上有关翻转课堂的课程，并结合自身实际自主探究将翻转课堂运用于教学的方式


正确答案：D

第8题：

以下关于翻转课堂说法错误的是()。

A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力

B、翻转课堂与传统课堂没有区别

C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生

D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源


正确答案：B

第9题：

下列关于教学方法的说法中，不正确的是( )

A.教学方法本身没有好坏之分
B.讲授法是注入式教学
C.谈话法是启发式教学
D.应废除传统的教学方法，代之以新的教学方法

答案：B,C,D
解析：
衡量一种教学方法是否具有启发性，关键是看教师能否促进学生积极主动地去学习，而不是单从形式上去加以判断，B、C项说法过于绝对；传统的教学方法有其合理的地方，应加以利用，而不是全部废除，D项错误。

第10题：

下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是（）。

  • A、传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
  • B、传统课堂的预习不看视频
  • C、翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识
  • D、传统课堂的预习往往是缺乏指导的

正确答案:D

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