问答题试述李嘉图比较利益学说的基本内容并予以评价。

题目

问答题

试述李嘉图比较利益学说的基本内容并予以评价。

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相似问题和答案

第1题：

试述李嘉图比较利益学说的基本内容并予以评价。

正确答案: （一）比较利益说的基本内容。国际分工中若两个贸易参与国家生产力水平不相等，甲国在任何产品的生产上成本都低于乙国，处于绝对优势，而乙国相反，处于绝对劣势，贸易的可能性依然存在。因为劳动生产率的差异并非在所有的商品上都是一样的，这样处于绝对优势者不必生产所有商品，而是集中生产本国具有最大相对优势的产品，处于绝对劣势的国家也不必停产所有产品，只需停产最大劣势的产品，继而自由交换，参与交换的各个国家可以节约社会劳动，增加产品的消费，世界也因为自由交换而增加产量，提高劳动生产率。
（二）评价。
1）从国际贸易实际出发的评价：
①该学说揭示出了国际贸易因比较利益而发生并具有互利性，证明了各国通过出口相对成本较低的产品，进口相对成本较高的产品就可以实现贸易互利，这是该学说的主要贡献。
②李嘉图的比较利益学说在论述中所设定的假设条件过于苛刻，与国际贸易实际相差较大，如要素在国际中完全不能流动的假设，并不是经济现实。
③按照该学说，比较利益相差越大则贸易发生的可能性越大，当今的贸易便应该主要在发达国家与发展中国家展开，但事实是主要发生在发达国家之间，即今天的国际贸易实践使得人们对传统的比较利益学说的适用程度产生了疑问。
④按照该学说，在自由贸易条件下，参加贸易的双方都可获利，为获得此利益，所有贸易参加国都应该积极实行自由贸易而非保护主义，但在实际中，各国都在不同程度实行保护主义。
2）从劳动价值论出发的评价
①在该理论中，出现了同一商品国内价值和国际价值的差异和交换比率的不同，这违背了李嘉图自己坚持的劳动价值论。
②该理论并未从根本上揭示出贸易发生的原因。
③其暗含一层意思，即越落后得国家参与国际贸易，则越会从中受益。
3）我国理论界对其认识和评价
①20世纪50年代与苏联学者共同批判该学说。
②20实际60年代初，我国学者认为该学说具有合理内核，应该批判的吸收，这一观点在后来受到批判。
③改革开放以来，看法一分为二，认为该学说的合理内核可以作为我国国际贸易的理论论述之一，作为各个地区结合优势发展贸易的基础。

第2题：

大卫·李嘉图比较利益学说的假设前提中（）和贸易无关。

A、劳动价值
B、要素
C、收入分配
D、利益分配

正确答案:C

第3题：

大卫·李嘉图提出()学说

A绝对成本

B比较成本

C绝对利益

D要索禀赋

参考答案：B

第4题：

试论述地洼学说的基本内容，并对该学说进行评价。

正确答案: （1）地洼学说的组成部分
地洼学说包括四个组成部分：
1）大陆地壳第三构造单元——地洼区（活化区）的提出；
2）大陆地壳演化规律的新认识——（动“定”转化）递进律；
3）地洼学说的成矿理论；
4）地壳动“定”转化、递进发展的力源机制的探索——地幔蠕动、热能散聚交替假说。
（2）理论意义
1）对大地构造学的意义
这个学说通过下列两点，使大地构造学的发展进入了新的阶段：
A、提出大陆地壳的第三基本构造单元、后地台阶段的一种新型活动区——地洼区（活化区），冲破了长期以来认为地壳构造单元只有地槽区和地台区两种的传统思路。
B、阐明了地壳演化的（动“定”转化）递进律，从而使地壳发展规律问题有了进一步的认识，冲破了过去认为只有两个发展阶段的观点。
2）对自然辩证法的意义
这个学说阐述了地壳演化史中的自然辩证法则，给辩证唯物物主义哲学增添了新的例证（见《大地构造学的哲学问题》[1963]等文）。
（3）实践意义
这个学说通过地洼成矿理论的下列几个主要论点，促使成矿学有了新的发展：
1）提出了大地构造成矿的一种新的类型——第三成矿大地构造类型，即地洼型（活化型），从而冲破了长期以来一直受槽-台学说支配的、把成矿大地构造类型仅划分为两种的传统观点，并从新的角度探索成矿规律，扩大了找矿线索和领域。
2）阐述了各种已经详究的大地构造单元的成矿专属性、矿产继承性、成矿的递进性、矿床迭加现象、以及矿床分布的时空规律性等，从而有助于找矿方向的新的认识。
3）阐明了先成构造单元对后成矿的控制作用，以及后成构造单元对先成矿产的迭加、改造、再造等作用，从而有助于对成矿规律问题的研究。
4）提出多因复成矿床概念，为矿床的成因类型（除内生、外生之外）增添了第三类型，为解决许多重要矿床长期争论而未获结论的成因问题指出了解决的途径。
5）阐明了地洼区在地壳演化史中是一个重要的成矿阶段，以及这种构造单元里面矿产的综合性、复杂性和多样性，并且多阶段性和多因性特别明显，从而使我们认识这一新构造单元是许多重要矿产（特别是往往可成为既大且富的多因复成矿床）的主要找矿方向。

第5题：

比较利益学说的理论基础是（）的比较成本学说。

A、杜能
B、韦伯
C、大卫·李嘉图
D、亚当·斯密

正确答案:C

第6题：

试述幼稚产业论的基本内容并予以评价。

正确答案: （一）幼稚产业的定义。通过政策保护经过一段时间后，能够掌握技术，形成资本积累并最终形成成本比较优势的产业就是幼稚产业。
1、穆勒标准。只要将来在自由贸易下能够获利就可以保护。在关税补贴等保护措施下，使技术经验不足、生产力低下、生产成本高于世界价格、无法与国外产业竞争的产业继续生产。未来在自由竞争条件下，可以获利，暂时的保护是值得的。这是一个静态标准。
2、巴斯塔布尔标准。是将穆勒标准动态化，提出了现值的观念，认为保护幼稚产业所需的社会成本不能超过该产业将来利润的现值。
3、肯普标准。除以上两个标准的全部内容，应考虑产业在被保护期内的外部效应，如某技术可为其他产业所获得，因而使得本产业利润无法增加，将来利润无法补偿投资成本，国家应该予以保护。
（二）政策含义与评价。对于幼稚产业的保护是必要的，在同等的游戏规则下，各国条件不一样，自有贸易可能会损害相对落后国家的利益，但保护的目的在于使受保护者得以进步，最终不需要保护，在国际市场中自我扶植，因此，不时单纯地保护落后。

第7题：

（）学说的理论基论是大卫*李嘉图的比较成本学说。

A、绝对利益
B、相对利益
C、比较利益
D、比较优势

正确答案:C

第8题：

亚当·斯密的绝对利益学说和大卫•李嘉图的比较利益学说都是从劳动生产率差异的角度来解释国际贸易的起因。()

答案：对

第9题：

简述李嘉图比较利益学说的主要思想

正确答案:⑴李嘉图认为，即便贸易的一方在两种商品生产上均对另一方占绝对优势，但主要这种优势有程度上的差异，另一方在两种商品生产上均处于劣势，但只要这种劣质也有程度上的差异，则双方仍有互利贸易的可能性。
⑵占绝对优势的一方选择生产其中优势较大的产品，处于劣势的一方则生产劣势较小的产品，通过交换产品，双方均可获得节约劳动，增加商品产量的贸易利益

第10题：

试述购买力平价说的基本内容并予以评价。

正确答案: 购买力评价说分为两种形式：绝对购买力平价和相对购买力平价。
绝对购买力平价认为：一国货币的价值及对它的需求是由单位货币在国内所能买到的商品和劳务的量决定的，即由它的购买力决定的，因此两国货币之间的汇率可以表示为两国货币的购买力之比。而购买力的大小是通过物价水平体现出来的。根据这一关系式，本国物价的上涨将意味著本国货币相对外国货币的贬值。
相对购买力平价弥补了绝对购买力平价一些不足的方面。它的主要观点可以简单地表述为：两国货币的汇率水平将根据两国通胀率的差异而进行相应地调整。它表明两国间的相对通货膨胀决定两种货币间的均衡汇率。从总体上看，购买力平价理论较为合理地解释了汇率的决定基础，虽然它忽略了国际资本流动等其他因素对汇率的影响，但该学说至尽仍受到西方经济学者的重视，在基础分析中被广泛地应用于预测汇率走势的数学模型。

试述李嘉图比较利益学说的基本内容并予以评价。

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