问答题简述动机的类型。

题目

问答题

简述动机的类型。

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相似问题和答案

第1题：

简述动机冲突的主要类型并举例说明．

正确答案：
动机冲突按照性质和内容可以分为原则性动机冲突和非原则性动机冲突．原则．陛动机冲突指个人愿塑与社会道德标准矛盾的动机冲突．如公与私、个人利益与集体利益的冲突．非原则性动机冲突指与社会道德标准不矛盾，只涉及个人兴趣、爱好取舍的动机冲突．如周末既想去看电影，又想复习功课．
动机冲突按表现形式可以分为双趋动机冲突、双避动机冲突和趋避动机冲突三种．，双趋动机冲突指同时面临两个具有同等吸引力的目标，又不能同时达到，必须选择其一时产生的冲突．如“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也．”双避动机冲突指同时面临两个具有威胁性的目标都想避开，但必须接受其一时而产生的动机冲突．如既怕学习辛苦，又怕老师批评，两者都想回避，但必须接受其一．趋避动机冲突指对同一目标，同时产生的既好而趋之，又恶而避之时产生的动机冲突．如既想当学生干部，又怕耽误学习时间．

第2题：

机动车需要更换发动机，应当更换功率不大于原发动机功率（）。

A、5％的同类型发动机
B、10％的同类型发动机
C、15％的同类型发动机
D、20％的同类型发动机

正确答案:B

第3题：

什么是企业筹资的动机,简述三种基本类型的筹资动机。

参考答案：企业筹资的基本目的是为了自身的生存与发展，其具体的筹资活动通常会受特定的筹资动机所驱动。企业筹资动机的基本类型包括：①扩张筹资动机，它是由于企业因扩大生产经营规模或追加对外投资的需要而产生的筹资动机;②偿债筹资动机，它是由于企业为了偿还某项债务而形成的借款动机，即借新债还旧债;③混合筹资动机，它是由于企业因同时需要长期资金和现金而形成的筹资动机，即在这种筹资中混合了扩张筹资和偿债筹资两种动机。

第4题：

儿童文学作者从其创作动机看，可以分为哪两大类型？请分别简述之。

正确答案: （1）儿童文学作者从其创作动机看可分为“自觉”类和“自发”两大类；
（2）自觉类具有明确的“为儿童而创作”的动机，自发类没有明确的“为儿童而创作”的动机。

第5题：

休闲动机的类型？

正确答案:人们的休闲动机主要来自于三方面，即社会、心理和文化。具体分析，可有以下多种类型：逃离无聊的环境，评价自我，放松，声望，回归，增进血缘关系，便于社会交往，新奇性，教育。

第6题：

简述动机冲突类型并举例。

正确答案：(1)双趋冲突，双趋型冲突指消费者有两个以上争取实现的目标，但是任一商品的消费只能实现其中的某一或某些商品的目标，由于种种因素的影响，消费者不可能同时消费两种或两种以上的商品，必须被迫从中进行选择而发生的动机冲突;(2)双避冲突，双避型冲突指消费者为实现某一目标而面临两种以上的选择方案，其中任一方案的结果都不理想，但是又必须从中选择其一而产生的动机冲突;(3)趋避冲突，趋避型动机冲突指某一产品同时具有有利与不利两种效果，消费者既想消费该产品以实现有利效果，又想回避该产品以避免不利效果而产生的动机冲突。当被购买的产品既有令人动心和吸引人的特征又有不尽如人意的地方时，趋避冲突就会由此而生。

第7题：

简述同伴接纳的类型（简述同伴关系的类型）

正确答案: 描述儿童的社会接纳性，一般把儿童分为四类或五类，这与考依等人确定的类型相似。
1.受欢迎儿童：指获得许多同伴积极的提名或评定的儿童，即被多数同伴喜欢的儿童。
2.被拒斥的儿童：指不被多数同伴喜欢的儿童。
3.矛盾的儿童：指那些呗某些同伴喜爱，同时又被其他一些同伴看做具有破坏性而不被喜欢的儿童。
4.被忽视的儿童：指那些被提名（包括正提名和负提名）很少的儿童。
5.一般的儿童：指那些被同伴接纳的程度处于一般情况的儿童，他们在同伴提名中没有获得极端的分数（最喜欢或最不喜欢）。

第8题：

简述动机的类型。

正确答案：

第9题：

简述高涵道比涡扇发动机反推力的类型和特点？是如何实现的？

正确答案: 气动型：
1.部件包括引气供应管、控制活门（压力调节和切断活门）、一或两个气动驱动装置（空气马达和方向控制活门）、软驱动轴、齿轮箱、球螺旋作动器。
2.引气来自高压压气机靠后级，控制活门打开，引气进入气动驱动装置空气马达，方向控制活门控制空气马达的作动方向，空气马达旋转经软驱动轴和齿轮箱操作球螺旋作动器，移动反推。
3.整流罩移动速度开始快，接近终点时减慢最后停下来，空气马达的转速由反馈机构控制，它安装在整流罩上。
4.气动操作的反推器由气动驱动装置的制动锁住，一种是方向控制活门的反馈机构操作的，另一种是分开的气动制动作动器实施的。
5.反推不工作方法：第一种是人工关闭并锁住压力调节和切断活门，第二种是中断到压力调节和切断活门或方向控制活门电磁线圈的电源，第三种也是最有效的方法是机械地固定可动的反推部件到固定的反推整流罩上。
液压型：
1.部件包括反推控制器活门组件、展开和收藏反推装置的液压作动器、同步软轴。
2.推拉反推杆，作动电门给液压控制活门组件的准备/伸展/收藏电磁线圈通/断电，作动伸展/收藏液压到反推液压作动器来移动反推装置。
3.液压作动的反推装置的锁定：一种是单个的液压操作的锁销，另一种是反推作动器的一体锁，有些机型组合使用。
4.反推不工作方法：第一种是机械的锁住可动的反推部件，第二种是断开到反推作动器的液压供应，即关闭控制活门组件上手动操作的切断活门，维修工作时切断它可使反推在任意位置安全工作。
工作：高涵道比涡扇发动机由于大部分推力是由风扇产生的，其反推是将通过风扇的气流反向而实现的。反推整流罩上可移动套筒一般由液压作动器或空气马达带动球螺旋作动器推动向后，露出格栅段，带起阻流门进入阻流位置，堵住风扇气流向后的通道，迫使风扇气流转向，通过格栅排出，或者利用枢轴门排出，产生反推力。

第10题：

简述学习动机的类型，并能区分内外动机，能说出内外动机各发挥的的作用，外部动机何时使用为佳？

正确答案: 1、学习动机的类型可以分为：①外在动机；②内在动机。
2、区分内外动机：
①.外在动机：是指由学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习活动只是达到目标的手段。
②.内在动机：是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。

简述动机的类型。

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