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试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？

题目
问答题
试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？
参考答案和解析
正确答案： 班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的有着重要的意义。
（一）班级活动是组织建设良好班集体的有效方法。
1、班级活动有助于班集体的形成，离开活动是永远不可能成为真正的集体。
2、班级活动有助于实现班级的教育目标，培养学生的集体荣誉感和责任感，从而促进班集体的发展与完善。
3、班级活动有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。
（二）班级活动能促进学生全面发展。
1、班级活动有助于学生陶冶情操，培养品德。学生的情感、意志、和良好的品德是在学生赶感趣、积极参与的活动中形成、巩固和发展的。
2、班级活动有助于学生丰富知识、扩大视野。
3、班级活动有助于学生发展特长，增长才干。
4、班级活动有助于学生增强体质，强健体魄。
解析： 暂无解析
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第1题：

下列不属于班集体建设基本途径的为()。

A、通过班级常规工作开展班集体建设

B、通过各种班级教育活动进行班集体建设

C、通过班集体发展水平的评估

D、通过班主任自身努力


参考答案：D

第2题：

班主任顾老师针对班级留守儿童较多的状况，设计了班级“家文化”建设方案，成立互助小组，建立保护规则，让每个学生都能得到同学的关注。开展“我能我需”活动，给每个学生提供自我展现的平台；实行“今日我当家”的班干轮值制，让每个学生体会到担任班干的自豪与责任；设立“悄悄话信箱”，保持畅通的师生沟通渠道……一系列“家文化”活动的开展，形成了团结互助、温暖、奋进的班级氛围，留守儿童在班集体中健康成长。
从班级管理的角度分析，上述材料说明( )

A.一个良好班集体的建设必须通过各种活动来实现
B.班级文化建设需立足于学情
C.应建立以师为本的班级管理体制
D.班级“家文化”能让学生产生自豪感和归属感

答案：A,B,D
解析：
解决当前我国班级管理中存在问题的策略是建立以学生为本的班级管理机制。

第3题：

小学班级活动对促进班集体的发展,提高学生文化素质具有十分重要的意义。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第4题：

班主任工作的中心环节是（）。

  • A、组织和建立良好的班集体
  • B、对学生进行思想品德教育
  • C、建设良好的班级文化
  • D、组织开展班级各种活动

正确答案:A

第5题：

班级组织建设是班集体建设的重要内容，班集体是学生身心健康成长的共同体，是实现教育目的的有效途径，故有利于教育的原则是班级组织建设的首要原则。

A.初建期
B.形成期
C.成熟期
D.完成期

答案：A
解析：
初建期是指在班级组建之初，班级成员互不相认，每个同学只是按照课表进入同一教室里上课或者根据班主任统一安排参与共同活动。同学们彼此之间处在新奇而互相观察状态，大家对班主任依赖性比较强，班集体的工作主要依靠班主任指挥。这一时期是班主任工作最繁忙的时期。

第6题：

班集体发展到成熟阶段的特征是()


A.班主任直接领导班级话动

B.班主任是班级核心和动力

C.自主地开展班级活动

D.学生积极分子不断涌现

答案：C
解析：

第7题：

“没有规矩，不成方圆”，因此在组织和培养班集体时应( )。

A.确立班集体的目标
B.全面了解和研究学生
C.建立健全必要的班级规则
D.开展丰富多彩的集体活动

答案：C
解析：
“没有规矩，不成方圆”强调的是规章制度的重要性，因此班主任在组织和培养班集体时，应建立健全必要的班级规则。

第8题：

班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习()

此题为判断题(对，错)。


答案：错
正确解答：班级管理的终极目标——学生自主管理

第9题：

班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全体学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。

A对

B错


对
略

第10题：

开展班级活动对学生成长可以起到很多作用。下列表述不正确的是（）。

  • A、使班集体人心涣散
  • B、发掘学生各项才能
  • C、培养学生的班级归属感
  • D、深化学生的生活经验和能力

正确答案:A

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