简述学前儿童社会教育内容选择的依据。

题目
问答题
简述学前儿童社会教育内容选择的依据。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

选择学前儿童社会教育的内容的三个依据:()、()、()。


正确答案:以学前儿童社会教育目标为依据;以社会现实为依据;以幼儿的发展为依据

第2题:

选择学前儿童社会教育内容的依据主要有:()、社会生活的现实与发展、幼儿的发展水平与特点、()。


正确答案:学前儿童社会教育目标;相关学科知识

第3题:

学前儿童社会教育()是一切学前儿童社会教育活动的指针。

A.目标

B.内容


参考答案:A

第4题:

简述学前儿童社会教育内容选择的原则。


正确答案: (1)生活性与适宜性原则。选择幼儿生活需要并为幼儿所熟悉的内容,即选择幼儿生活中经常体验到的内容;选择幼儿可以理解的、有益于幼儿发展的并具有可操作性的内容。
(2)全面性与基础性原则。均衡地选择社会教育的内容;选择基础的、富有启发性的内容。
(3)时代性与民族性原则。

第5题:

简述选择幼儿社会教育内容的依据。


正确答案:以社会现实为依据:幼儿社会性发展离不开社会现实、已有的知识体系是幼儿社会教育的重要部分,幼儿社会教育内容需要反映社会生活的发展变化。

第6题:

简述学前儿童社会教育内容选择的生活性与适宜性的内涵及其运用要求。


正确答案:生活性原则是指学前儿童社会教育的内容应当尽可能从儿童的生活出发,选择基于儿童生活经验与生活实际,并能丰富儿童生活经验的内容。适宜性是指学前儿童社会教育内容的选择,要根据目标,儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展,同时也能为幼儿所理解的内容。前一原则是从学习的经验基础提出的,后一原则是从学习的发展水平提出的。
根据这两条原则,学前儿童社会教育内容的选择应当注意:
(1)选择幼儿生活需要,并为幼儿所熟悉的内容。
(2)选择幼儿可以理解的、有益幼儿发展的内容

第7题:

以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述,错误的是()。

  • A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价
  • B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价
  • C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据
  • D、从“学”的方面看,学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

正确答案:C

第8题:

选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()

A、学前儿童社会教育目标

B、社会现实

C、社会发展状况

D、幼儿的发展


参考答案:ABD

第9题:

简述学前儿童数学教育目标和内容制定的依据。


正确答案: 学前儿童数学教育目标是根据学前教育的总目标来制定的,同时也是总目标的重要组成部分之一。
主要有以下几方面的依据:
一是儿童。
二是社会。
三是学科。
在考虑制定学前儿童数学教育目标和内容以下三方面依据时,我们还需要正确处理可能性目标和适宜性目标的关系问题,即某些教育目标和内容的提出,幼儿虽然可以接受,但它对这阶段儿童的发展并无积极的作用。

第10题:

简述选择幼儿园社会教育活动内容的依据。


正确答案: (1)以幼儿园社会教育目标为依据
(2)儿童本身的发展特点和需要
(3)幼儿园社会教育的目标

更多相关问题