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根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展作出直觉预测的一种方法称为（）

题目
单选题
根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展作出直觉预测的一种方法称为（）
A

专家判断预测法

B

专家个人预测法

C

专家协商预测法

D

选聘专家比较法

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第1题：

依据预测者的观察分析能力，借助于经验和判断能力对市场未来表现进行推断和判断称为专家预测法。()


正确答案：错

第2题：

根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展作出直觉预测的一种方法称为（）

A专家判断预测法

B专家个人预测法

C专家协商预测法

D选聘专家比较法


B
略

第3题：

根据已掌握的历史资料和现实材料,凭借个人的经验、知识和分析能力,对预测对象未来的发展趋势作出性质和程度的判断,这种预测方法是()。

A.定性预测法

B.定量预测法

C.顾客意见法

D.回归分析法


参考答案：A

第4题：

专家根据以前和现在的资料及个人知识、经验，对未来经济形势和市场前景作出判断和推测的方法是（）。

  • A、专家调查预测法
  • B、对比类推法
  • C、集合意见法
  • D、时间序列预测法

正确答案:A

第5题：

将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育情景的一种方法称为（）

A专家判断预测法

B专家个人预测法

C专家协商预测法

D选聘专家比较法


C
略

第6题：

由有经验的专家依靠自己的知识、经验和分析判断能力，对企业的人力资源需求进行直觉判断和预测，这是人力资源需求预测方法中的()。

A:管理人员判断法
B:德尔菲法
C:转换比率分析法
D:人员核查法

答案：B
解析：
德尔菲法的概念。

第7题：

将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育前景的方法称为（）

A专家判断预测法

B专家个人预测法

C头脑风暴预测法

D专家协商预测法


A
略

第8题：

根据过去和现在的已知因素,运用人们的知识、经验和科学方法,对未来进行预先估计,并推测事物未来的发展趋势的活动过程,称为()。

A.预测

B.定性预测

C.决策

D.计划


正确答案：B

第9题：

利用专家个人或集体的知识、经验和推理判断能力，对教育发展的未来作出直觉性预测的一种方法称为（）。

A专家判断预测法

B专家个人预测法

C专家协商预测法

D选聘专家比较法


B
略

第10题：

定性预测法是在预测人员具有丰富的实践经验和广泛的专业知识的基础上，根据其对事物的分析和主观判断能力对预测对象的性质和发展趋势作出推断的预测方法。


正确答案:正确

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