讲述
讲解
讲演
讲谈
第1题：
讲述要求教师不仅要描述事实，而且要深入分析和论证事实，比讲演、讲解所涉及的问题更深广。()
第2题：
研究结论有两个基本特点是
A.问题必须具有研究意义
B.概括性，表明结论是通过对事实资料深入研究后提炼出来的，要求用明确的概括语言来表述
C.问题必须具体明确
D.证明性，表明研究结论有科学的依据和推断，不是主观臆断
第3题：
教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（ ）
第4题：
从个别事实中概括出一般结论的思维方法是（）
第5题：
第6题：
A.谈话学方法
B.讲解教学方法
C.讲读教学方法
D.讲演教学方法
第7题：
通过教师的口述和示范，向学生描绘情景、叙述事实、解释概念、论证原理或阐明规律的教学方法是
A.演示法
B.启发式谈话法
C.练习法
D.叙述式讲解法
第8题：
A.讲解法
B.讲读法
C.讲演法
D.讲述法
第9题：
第10题：
在课上，教师不仅描述化学事实，而且加以深入分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。