试述德育过程是组织学生的活动和交往的过程。

题目
问答题
试述德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
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第1题:

怎样理解德育过程是组织学生活动交往的过程?


正确答案:

第2题:

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中” , 这是德育过程哪一条规律的体现 【 】

A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程

C.德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程

D.德育过程是长期的反复的逐步提高的过程


正确答案:C

第3题:

德育过程是组织学生的活动和交往过程。( )


正确答案:

第4题:

活动和交往是学生思想品德形成的源泉,是德育过程的基础。


正确答案:正确

第5题:

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现了()。

A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C.德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

答案:C
解析:
教育性活动和交往是德育过程的基础。品德形成是学生能动地接受多方面教育影响的过程。多方面教育影响广泛多样,既有校内的正式影响,又有校外的非正式影响,既有积极正面的影响,也有消极负面的影响。故体现的是德育过程规律中德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程。

第6题:

试论述德育过程是培养学生在活动和交往中接受多方面影响的过程。


正确答案:
(1)活动和交往是学生思想品德形成和发展的基础和源泉。
(2)德育过程的活动和交往是教育者有目的、有计划地按照学生思想品德形成和发展
的规律来组织和指导的,是一种教育性活动与交往。
(3)德育过程具有社会性和实践性。

第7题:

德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程。()


答案:对
解析:

第8题:

德育过程是组织学生活动和交往的过程。


正确答案:
答:正确。
学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。

第9题:

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()

  • A、培养学生知、情、意、行的过程
  • B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
  • C、长期的、反复的、逐步提高的过程
  • D、组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程

正确答案:D

第10题:

德育过程是组织引导学生多方面活动和交往的过程,具有()


正确答案:社会性和实践性

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