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关于“如何提问”，正确的方法是（）。

题目
多选题
关于“如何提问”，正确的方法是（）。
A

问开放式、判断式问题，加以引导；

B

问封闭式问题，以洞悉他人性格；

C

授课前列出所有问题；

D

思考下一个问题时，不要害怕略作停顿。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

问诊方法不正确的是

A、避免重复提问

B、避免诱导或暗示患者

C、首先有礼节地自我介绍

D、尽量使用医学术语

E、从一般性问题开始提问


参考答案：D

第2题：

我如果想撤销提问的话,应该如何做?

请问一下，如果我想撤销提问的话，如何做？因为我是第一进入本站。谢谢



这一个问题，最好就是去咨询一下上学吧这一个平台的有关负责人，例如：管理员。

呵呵，无满意答案就可以撤销了哦。然后填写原因就好了。如果还有什么不明白的地方，可以咨询问道客服啦。她会帮你解答的。
不能撤销，就跟我们回答了就不能再反过来修改回答的问题一样。
希望对您有帮助，祝您顺利通过考试

第3题：

关于探索式提问的特点，叙述正确的是

A、提问笼统

B、提问包含问者的观点

C、人际传播中应避免使用

D、适用于对某一问题的深入了解

E、提问包含两种或两种以上类型问题


参考答案：D

第4题：

关于面试的发展趋势，正确的是（ ）。

A.提问结构化
B.理论和方法不断发展
C.形式丰富多样
D.情景面试成为面试的主流
E.测评的内容不断扩展 确认答案

答案：B,C,E
解析：
面试的发展趋势为：①面试形式丰富多样；②结构化面试成为面试的主流；③提问的弹性化；④面试测评的内容不断扩展；⑤面试考官的专业化；⑥面试的理论和方法不断发展。因此，本题应该选BCE

第5题：

下列问诊方法中不正确的是

A、首先进行过渡性交谈

B、先问简单问题

C、由主诉开始，逐步深入

D、可进行连续性提问

E、避免重复提问


参考答案：D

第6题：

小张决定通过调查的方式了解顾客的反馈信息。以下关于设计调查问卷的说法中，正确的是(11)。

A．建立在假设前提基础上提问题 B．询问被调查者敏感的问题

C．问卷中多采用开放式提问法 D．以过滤性的提问方法展开问题


正确答案：(11)D
(11)D 解析：调查表设计中应注意的问题如下。
.网络市场调查中邮发给调查对象的调查表，由问候语、问题项目单、回答栏和编码栏4个部分构成。问候语应向调查对象讲明调查的宗旨、目的和使用方法等内容，并请求当事人予以协助。
.问题设计应力求简明扼要，可有可无的问题或者没有太多实际价值的资料无须出现在调查表中。一般所提问题不应超过10项。
.所提问题不应有偏见或误导，避免使用晦涩、纯商业及幽默等容易引起人们误解或有歧义的语言，同时，不要把两种及以上的问题放在一个向题中。
.不要诱导人们回答。不要采用让人们按照提问者一开始就定下的思路(方向)回答的方法。
.问题应是能在记忆范围内回答的。当看到“你一年前购买的蛋黄酱(用蛋黄、橄榄油和柠檬汁等制成)是哪一家生产商的产品”的提问时，恐怕大多数人都不会
记得。所以，必须尽力避免一般被认为超出回答者记忆范围的提问。
.提问的意思和范围必须明确。以过滤性的提问方法来展开问题。不要一开始就把问题搞得很细，而是层层细分、展开，进行提问，这样较好。过滤性提问可以限定地向有兴趣的人提问，同时也可以排除对此不关心的人，并可以分析各项提问之间的相关联系。
.避免引起人们反感或很偏的问题。必须避免提一些引起人们反感的问题，也不要提很偏的问题，只有回答者能够予以冷静的判断和回答的问题，才能得到有效的调查结果。
.调查表中的所有问题都应设计得能够得到精确答案。

第7题：

为了暗示对方给出期望得到的正确答案，常用的提问方式是

A、封闭式提问

B、开放式提问

C、复合式提问

D、探索式提问

E、偏向式提问


参考答案：E

第8题：

关于问诊，下列选项不正确的是 （ ）

A．态度和蔼

B．最好病人自述

C．提问先易后难

D．可暗示性提问

E．边问诊边分析


正确答案：D

第9题：

关于面试的发展趋势，正确的是（ ）。

A.提问结构化
B.理论和方法不断发展
C.形式丰富多样
D.情景面试成为面试的主流
E.测评的内容不断扩展

答案：B,C,E
解析：
面试的发展趋势为：①面试形式丰富多样；②结构化面试成为面试的主流；③提问的弹性化；④面试测评的内容不断扩展；⑤面试考官的专业化；⑥面试的理论和方法不断发展。因此，本题应该选BCE

第10题：

关于探索式提问的特点，叙述正确的是

A.提问笼统
B.提问包含问者的观点
C.人际传播中应避免使用
D.适用于对某一问题的深入了解
E.提问包含两种或两种以上类型问题

答案：D
解析：
探索式提问又称探究式提问。探索式提问的问题为探索究竟、追究原因的问题，如“为什么”，以了解对方某一问题、认识或行为产生的原因。适用于对某一问题的深入了解。【该题针对“人际传播”知识点进行考核】

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