学生个体特点
分数压力
家长压力
教师情绪
第1题:
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为__________和__________,形成目标体系,推动班级管理的管理方式。
第2题:
第3题:
A、学生
B、班主任
C、任课教师
D、家长
第4题:
第5题:
第6题:
A、本班学生的基本情况和特点
B、班级管理与班集体建设的情况
C、个别教育
D、教师的教学特点和作业的布置
第7题:
第8题:
在当前班级管理中,由于受到分数压力和教师权威的制约,班主任对班级实施管理的方式常常偏重于______型。
第9题:
第10题: