一个人能力的施展是在()

题目
单选题
一个人能力的施展是在()
A

同一的阶段下表现出来的

B

不同的阶段下表现出来的

C

每一阶段中表现出来的

D

任何的阶段中表现出来的

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第1题:

具有合理结构的领导班子,通过有效的组合,不仅使个人能力得到施展,同时也发挥巨大的集体力量( )


正确答案:正确

第2题:

在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是( )
A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小


答案:D
解析:
三者间没有必然的因果关系。

第3题:

导游员通过在景点现场的______表达和______表达,来施展讲解技能.


正确答案:
口头  形体

第4题:

自主型职业锚的人追求的是最大限度地摆脱组织的约束,选择的是能施展自己的职业能力或技术能力的工作环境。


正确答案:正确

第5题:

什么是口才?简述施展口才应具备的素养。
口才就是口语表达的才能。
施展口才应具备的素养:良好的思想道德;综合的才能;广博的学问见识;深厚的情感体验。

第6题:

一个人外在表现的能力高低,是其思维能力在起主要作用。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第7题:

在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是(  )

A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

答案:D
解析:
本题考查考生对能力与知识、技能的关系的理解和掌握。能力和知识、技能虽有所不同,但它们又是密切联系着的。能力是掌握知识、技能的必要前提,不具备感知能力的人就很难获得感性知识,缺乏抽象概括能力的人就很难获得理性知识;同时,能力的大小也会影响掌握知识的深浅和技能的高低。能力不是表现在知识技能的本身,而是表现在获得知识技能的动态上。从另一方面说,掌握一定的知识和技能也会促进能力的发展。如,我们掌握一定的汉语语法知识就能提高写作能力;掌握了系统的社会科学知识也能提高对社会的观察力和理解力。可见,如果离开知识、技能的学习和训练,什么事都做不成,也不能发展个人的能力。

第8题:

冰山模型含义包含()。

A、一个人的能力可以分为五个方面

B、一个人的能力有表层的与底层的之分

C、对一个人的绩效而言,最重要的是底层的能力

D、在底层的四个能力中,最重要的是最底层的成就动机


正确答案:ABCD

第9题:

根据职业心理素养与竞争力提升(中),()是一个人生存与发展的必备能力,也是决定一个人成功的必要条件。

  • A、表达能力
  • B、沟通能力
  • C、争辩能力
  • D、倾听能力

正确答案:D

第10题:

一个人能力的施展是在()

  • A、同一的阶段下表现出来的
  • B、不同的阶段下表现出来的
  • C、每一阶段中表现出来的
  • D、任何的阶段中表现出来的

正确答案:B

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