动态中求得平衡
综合中求得平衡
调整中求得平衡
创新中求得平衡
第1题:
()从根本上决定了领导班子的政治方向,是领导班子结构的核心和灵魂,其优劣性直接决定了领导班子的性质和功能。
A. 年龄结构
B. 品德结构
C. 能力结构
D. 知识与专业结构
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A、系统性原则
B、动态原则
C、务实性原则
D、科学性原则
第4题:
一个好的领导班子只需要精通医教研管理的人才。()
第5题:
第6题:
在一个领导班子中,“帅才”应该多些,以提高领导班子的整体领导能力。( )
第7题:
深入开展“三讲”教育,主要是( )的需要。
A.加强领导班子思想政治建设
B.解决领导班子存在的全部问题
C.加强领导班子组织建设
D.解决领导班子成员之间个人恩怨
第8题:
深入开展“三讲”教育,主要是______的需要。
a、加强领导班子思想政治建设b、解决领导班子存在的全部问题 c、加强领导班子组织建设d、解决领导班子成员之间个人恩怨
第9题:
领导班子中各种不同的知识水平成员的配比组合指的是教育领导班子结构的()
A个性结构
B专业结构
C知识结构
D智能结构
第10题:
出现下列哪些情形时,县委书记可提出干部调整的动议()