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任何旅游规划区，其地理环境、资源结构都有各自的特点和分布特征，呈现一定的地域分异规律，从宏观到微观，分别表现为（）。

题目
多选题
任何旅游规划区，其地理环境、资源结构都有各自的特点和分布特征，呈现一定的地域分异规律，从宏观到微观，分别表现为（）。
A

旅游地空间分异规律

B

旅游区空间分异规律

C

旅游点空间分异规律

D

旅游城市空间分异规律

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第1题：

旅游区域结构，是指（）

A.旅游资源的地域分布

B.旅游目的地的区域性

C.从地域角度所反映的旅游资源

D.从地域角度所反映的旅游客源市场


参考答案：D

第2题：

关于图2中自然带地域分异的叙述，正确的是（??）

A.自然带由A到B的变化体现了从沿海到内陆的地域分异规律
B.自然带由A到B的变化体现了由赤道向两极的地域分异规律
C.乞力马扎罗山的垂直分异与自然带由A至B的地域分异规律完全相同
D.自然带体现出的纬度地带性在各大陆的中纬地区表现明显

答案：B
解析：
点拨：本题考查了自然带的地域分异规律等知识点。应试解难：自然带由A至B的变化方向为南北方向，体现了由赤道向两极的地域分异规律，其变化主要是以热量为基础的，这种规律在低纬度和高纬度表现最明显；乞力马扎罗山的垂直地带性是由于水热的差异而形成的，与由A至B的分异规律类似，并非完全相同。

第3题：

地理环境在空间上的差异性，必然导致了旅游资源具有明显的地域性特征．( )


正确答案：√

第4题：

下图示意我国植被地带性分布，读图完成题。



图中北部地区植被反映的地域分布规律及其形成基础分别是（　　）。查看材料

A.由赤道向两极地域分异规律热量
B.由南向两极的地域分异规律水分
C.从沿海向内陆的地域分异规律水分
D.从沿海向内陆的地域分异规律热量

答案：C
解析：
北部地区的植被带从东往西依次为：森林、草原、荒漠，反应了从沿海到内陆水分递减的规律。

第5题：

下图是某区域的气候分布图，回答题。



E、F、P三地自然带分布体现的地域分异规律是（　　）。查看材料

A．由赤道到两极的地域分异
B．从沿海向内陆的地域分异
C．垂直地域分异
D．非地带性分异

答案：A
解析：
E、F、P三地自然带分别为热带荒漠带、亚热带常绿硬叶林带和温带落叶阔叶林带，自然带分布体现由赤道到两极的地域分异规律。正确答案选A。

第6题：

形成自然旅游资源的本底是()。

A、地球圈层结构

B、地质构造和地质作用

C、地域组合和分异规律

D、地球的水文特征


参考答案：B

第7题：

下图是某区域的气．候分布图

E、F、P三地自然带分布体现的地域分异规律是（　　）。


A.由赤道到两极的地域分异

B.从沿海向内陆的地域分异

C.垂直地域分异

D.非地带性分异

答案：A
解析：
E．F、P三地自然带分别为热带荒漠带、亚热带常绿硬叶林带和温带落叶阔叶林带，自然带分布体现由赤道到两极的地域分异规律。正确答案选A。

第8题：

下列关于市场经济与计划经济各自配置社会资源的领域，说法正确的是（ ）

A．市场经济从微观方面配置社会资源

B．市场经济从宏观方面配置社会资源

C．计划经济从微观方面配置社会资源

D．计划经济从宏观方面配置社会资源

E．计划经济从微观和宏观两方面配置社会资源


正确答案：AD
【考点点击】本题主要考查的知识点是市场经济与计划经济各自配置社会资源的领域。
【要点透析】计划经济和市场经济两种资源配置方式的领域不同，计划经济从宏观方面配置社会资源，而市场经济从微观方面配置社会资源。

第9题：

材料一 ?《普通高中地理课程标准（实验）》中的内容标准：“运用地图分析地理环境的地域分异规律。”
材料二 ?某版本教科书中关于“垂直分异规律”的部分内容。
垂直分异规律



地球表层存在着明显的地势起伏，在一定高度的山区，随着高度的上升，温度逐渐降低，降水发生变化，从山麓到山顶自然环境及其各组成要素会出现逐渐变化更迭的现象，这就是垂直分异。出现垂直分异的山区处在一定的纬度和干湿度地带上，必然受纬度地带分异规律和干湿度地带分异规律的制约。在垂直分异规律的支配下，具有一定高度的山体由下而上出现随等高线延伸的不同带状自然地理环境，称为垂直自然带，由于植被和土壤是自然地理环境的“镜子”所以垂直自然带的划分通常以植被或土壤为主导标志，垂直自然带在珠穆朗玛峰地区有明显的表现。同一山体的垂直自然带，又有阴坡和阳坡的明显差异。

（1）写出本课的知识组成。
（2）根据课程标准要求和教科书内容，设计教学过程要点（包括教师、学生的方式和活动内容）。


答案：
解析：
（1）知识要点①山地垂直分异规律②珠穆朗玛峰垂直自然带
（2）教学过程
环节一：导入新课
活动导入：教师展示某山不同海拔高度的景观图片，让学生按照从山麓到山顶的顺序进行排列。设问：从山麓到山顶的自然景观为什么会出现这种变化呢？环节二：新课教学1.山地垂直地域分异规律的形成
环节二：新课教学
1.山地垂直分异规律
【展示图片】山地垂直景观分布图。
【问题引导】
①山地不同海拔的植被类型分别是什么？
②为什么在不同的海拔高度有不同的植被类型呢？
【学生交流讨论】
【教师总结】从山麓到山顶，海拔增高→气候的水热组合变化→植被和土壤等自然要素的变化→形成不同景观的垂直自然带。
2.探究珠穆朗玛峰垂直自然带
【展示图片】珠穆朗玛峰的垂直自然带
【问题引导】
①为什么珠穆朗玛峰南坡出现的自然带谱比北坡复杂？
②比较珠峰南坡和北坡降水量的差异并解释原因。
③想一想南坡雪线比北坡低的原因。
【学生讨论】
【教师指导点拨】
【教师总结】①南坡纬度低、海拔低、相对高度大，所以自然带谱比北坡复杂。
②因为南坡处在来自印度洋的西南季风的迎风坡。
③因为南坡处在来自印度洋的西南季风迎风坡，降水量大，因而积雪量大，雪线比北坡低。
环节三：探究应用
现代农业中大棚蔬菜发展迅速，菜农利用大棚对热量的调节来种植反季节蔬菜。学习垂直地域分异规律后，我们设想：是否可以利用垂直地域分异规律，夏季时在地势较高的地方种植冷季型蔬菜呢？课后调查，我们家乡有无大力发展冷季型蔬菜农业的前景？

第10题：

试述土壤的地域分异规律，并说明其成因。


正确答案:由于受气候地带性、干湿度分带性和垂直带性的影响和控制，土壤的分布呈现出从赤道向南北两测由热带土壤、亚热带土壤、温带土壤和寒带土壤（颜色通常由红色、黄色变为棕色、灰色）的变化规律，从海岸到内陆则出现由森林土到草原土到荒漠土的变化规律，从海平面附近向高海拔地区则出现由森林土到草甸土到寒漠土的变化规律。

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