为了区分被测评者的差异,尽量拉开分数档次,对测评分数的综合宜采用()。

题目
单选题
为了区分被测评者的差异,尽量拉开分数档次,对测评分数的综合宜采用()。
A

累加法

B

平均综合法

C

加权综合法

D

连乘综合法

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第1题:

所谓测评分数的转换就是运用测量学的手段对原始得分进行调整,形成各种转换分数,以使不同单位和数量级的分数具有可比性。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

对于选拔性测评,说法正确的有()。

A:强调测评的区分功能
B:测评标准刚性强
C:测评注重客观性
D:测评指标有灵活性
E:结果体现为分数或等级

答案:A,B,C,D,E
解析:
选拔性测评的特点有:强调测评的区分功能;测评标准刚性强;测评过程强调客观性;测评指标有灵活性;结果体现为分数或等级。

第3题:

人事测评中,如果必须将()放在()总体中,与其他被测评者(),才能发现测评分数的意义。

A、考核分数

B、分析

C、测评分数

D、被测评者

E、比较


正确答案:C,D,E

第4题:

()方式是指测评者为了实现既定的测评目标运用相关的测评工具对被测者实行直接测评的一种测评方法。

  • A、他人测评
  • B、直接测评
  • C、自我测评
  • D、间接测评

正确答案:B

第5题:

按测评结果划分,人员测评可分为()

  • A、分数测评
  • B、评谙测评
  • C、等级测评
  • D、符号测评
  • E、定性测评

正确答案:A,B,C,D

第6题:

对于选拔性测评,说法正确的有( )。

A.强调测评的区分功能
B.测评标准刚性强
C.测评注重客观性
D.测评指标有灵活性
E.结果体现为分数或等级

答案:A,B,C,D,E
解析:
选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评,其主要特点如下:1.强调测评的区分功能,即要把不同素质、不同水平的人区别开来。2.测评标准刚性强,即测评标准应该精确,不能使人含糊不解。3.测评过程强调客观性,即尽可能实现测评方法的数量化和规范化。4.测评指标具有灵活性。其他测评的指标都是从测评目标分解而来的。5.结果体现为分数或等级。

第7题:

()是根据被测评者得分多少的顺序排位的一种自然分数形式。

  • A、百分位数
  • B、斯坦分数
  • C、名次
  • D、量表分数

正确答案:C

第8题:

为了拉开距离,区分被测者的档次,对测评分数的综合宜采用( )

A.指数连乘法

B.累加法

C.加权综合法

D.平均综合法


参考答案:A

第9题:

为了区分被测评者的差异,尽量拉开分数档次,对测评分数的综合宜采用()。

  • A、累加法
  • B、平均综合法
  • C、加权综合法
  • D、连乘综合法

正确答案:D

第10题:

什么是Z分数,它在测评结果的评定中表示什么意义?


正确答案: (1)Z分数反映了被评人在某个要素或要素评定结果处于总体分布中的位置。
(2)当Z分数大于零时,说明个体评定结果高于总体平均数;
(3)当Z分数等于零时,说明个体评定结果等于平均数;
(4)当Z分数小于零时,说明个体评定结果低于总体平均数。

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