委托培训
岗位轮换
远程学习
工作伙伴
第1题：
审查学员的学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种，非正式审查是指( )。
A、根据事先制定的调查问卷，对学员进行提问
B、通过观察学员的上课情况，了解学习活动的进展
C、与个别学员交流，了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等
D、通过电子邮件、通知通告等方式，获取学员的学习情况
第2题：
（ ）是3-4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过（ ）来掌握和学习别人的经验的。
第3题：
A.委托培训
B.岗位轮换
C.远程学习
D.工作伙伴
第4题：
小陈最近经常与一些有经验的同事或专家在一起，通过观察提问和试验的方法进行学习。这是学习机会中的（）。
第5题：
对于听觉障碍儿童而言，不利于创设他们的口语学习环境的做法是（）
第6题：
A.他们有独立的自我概念并能指导自己的学习
B.他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关
C.他们像蓄水池一样积累了很多生活经验，这些经验对学习来说是很丰富的资源
D.他们的学习动机更主要地是来自内部而不是外部
第7题：
学习策略的教育与辅导就是要教会学生掌握有效学习的程序、规则、方法、技巧以及调控方式等有效的学习策略，使他们学会学习。
A对
B错
第8题：
有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（ ）。
A.他们尚未达到形式运算阶段
B.这些概念、规则太复杂
C.具体经验可以帮助他们加深印象
D.有利于他们进行发现式学习
第9题：
有经验的专业教育工作者了解幼儿的学习方式，能够根据幼儿的学习模式来促进他们的学习，为他们提供大量的学习机会。
第10题：
学习的方法很多，小刘最近经常与一些有经验的同事或专家在一起，通过观察他们的工作方法、向他们请教等方式进行学习。这是（）。