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李先生觉得自己工作技能不高，希望通过正式的学习形式提高自己的技能，不属于正式的学习形式的是（）。

题目
单选题
李先生觉得自己工作技能不高，希望通过正式的学习形式提高自己的技能，不属于正式的学习形式的是（）。
A

委托培训

B

研讨会

C

开放式或远程学习项目

D

工作观摩

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第1题：

李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足,但由于工作繁忙,空闲时间不多,于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式,改进自己的工作方式,提高自己的技能,下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是()。

A.工作观摩

B.岗位轮换

C.开放式或远程学习项目

D.训练与指导


参考答案：A

第2题：

工作中常见的学习机会和形式有许多,其中不属于正式学习机会的是()。

A.正式的委托培训

B.工作观摩

C.研讨会

D.开放式或远程学习项目


参考答案：B

第3题：

_____是学习者借以调节他们自己的注意、学习、记忆和思维等内部过程的技能。

A、认知策略

B、动作技能

C、教学策略

D、学习方法


参考答案：A

第4题：

亲验性学习是学习者通过自己亲身的、直接的经验来学习的,所学到的是自己直接的第一手的经历与技能。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第5题：

在工作中我们有多种学习的机会和形式,包括正式学习机会和非正式学习机会,下列属于非正式学习机会的有()。

A.工作观摩

B.岗位轮换

C.训练与指导

D.工作伙伴


参考答案：ABCD

第6题：

在人力资源开发中,学习的形式包括()。

A.经验分享

B.知识分享

C.正式学习

D.工作体验


正确答案:ABCD

第7题：

在工作中我们有多种学习的机会和形式,包括正式学习机会和非正式学习机会,下列属于正式学习机会的有()。

A.正式的委托培训

B.研讨会

C.开放式或远程学习项目

D.示范/演示


参考答案：ABCD

第8题：

认知技能即心智技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动形式。()


参考答案：正确

第9题：

小张和小王在同一个生产车间上班,为了熟悉彼此的工作,学习对方的技能,而又不耽误自己的工作进度,他们可采用()的学习形式。

A.训练与指导

B.在职培训

C.岗位轮换

D.脱产学习


参考答案：C

第10题：

学习型组织是为了实现共同的发展目标，由()三个方面组成的一种正式的组织形式。

A.员工个人技能学习
B.员工个人学习
C.团队学习
D.组织学习
E.自学习

答案：B,C,D
解析：
学习型组织是为了实现共同的发展目标，由员工个人学习、团队学习和组织学习三个方面组成的相互影响、相互作用、相互促进的一种组织形式，该组织通过持续的学习与其互动达成共识，从而调动和发挥包括最高领导人在内的全体员工积极性、主动性与创造性，促进企业的全面发展。

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