教育政策和教育法规区别表现在()

题目
多选题
教育政策和教育法规区别表现在()
A

制订主体不同

B

表现形式不同

C

实施方式不同

D

制定依据不同

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第1题:

教育法规决定教育政策的性质,教育政策的内容体现教育法规。( )


答案:错
解析:

第2题:

试述教育政策与教育法规的联系和区别。
教育政策与教育法规关系密切,但又有区别。
1)教育政策是由党中央、国务院制定的,教育法规是由国家权利机关和国家行政机关按法律程序制定的。
2)教育政策是制定教育法规的依据,教育法规是教育政策的具体化。
3)教育政策决定着教育法规的性质,教育法规的内容体现党和国家的教育政策。
4)教育政策多以指示、决议、决定等形式来表现;教育法规则以法律、行政法规、规章等形式来表现。
5)教育政策的执行主要靠宣传教育和深入细致的思想工作;教育法规的执行常有强制性,要求人人必须遵守。
6)教育政策比较原则、概括,有一定的灵活性;教育法规则比较明确、具体,有稳定性和连续性,以防止人在政举、人去政息,因人设政。
7)在实践中证明是行之有效的、成熟了的教育政策,通过法定程序转化为教育法规;但一旦形成法律之后,教育政策不能与教育法律相抵触。
8)在教育管理的实践中,有法可依、无法依政策。
从以上分析可以看出,教育政策与教育法规有密切联系,又有明显的区别。教育行政人员既要有政策观念,又要有法制观念。既不要用政策代替法规,又不要忽视政策的作用。

第3题:

1977年至今,是学前教育政策的发展与创新阶段。学前教育政策法规获得很大发展,其主要表现在:学前教育政策法规的范围进一步拓展;()。

A.发展规划性的政策法规明显增多

B.政策法规的制定更加敏感和具有针对性

C.政策的制定开始走向法治化

D.更加关注儿童的发展及自我保护


正确答案:ABCD

第4题:

学前教育政策是制定学前教育法规的依据,学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。


正确答案:正确

第5题:

教育政策与教育法规有哪些区别?


正确答案: (1)制定主体和约束力不同;
(2)基本属性和表现形式不同;
(3)制定程序与实施方式不同;
(4)稳定程度和调整范围不同;
(5)公布的范围不同。

第6题:

简述学前教育政策与学前教育法规的联系与区别。


答案:
解析:
(1)联系:首先,学前教育法规集中地反映党和国家教育行政机关在学前教育方面的意志和主张,规定学前教育各类工作的行为准则,是学前教育政策的定型化和规范化。其次,学前教育政策不仅指导着学前教育立法的过程,而且指导着学前教育法规的运行和实施,是学前教育法规的灵魂。第三,学前教育政策是制定学前教育法规的依据,学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。只有在党和国家制定的学前教育政策的指导下实施学前教育法规,才能更好地发挥学前教育法规为学前教育政策服务的作用。
(2)区别:制定的机关不同、约束力不同、表现形式不同、实施方式不同、稳定性不同、调整范围不同。

第7题:

下面关于教育法规的叙述正确的是()

  • A、教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
  • B、教育法规具有普遍约束力
  • C、教育法规不如教育政策的稳定性强
  • D、教育法规的制定、修改和废除都要经过法律规定的程序

正确答案:A,B,D

第8题:

有关教师资格考试:教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。( )

.教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。(  )


教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。( ×   )

第9题:

()是指体现于教育的法律、法规和政策中的教育思想,这是国家及其政府在管理和发展教育事业的过程中,而以教育法律、法规和政策等表达的教育思想。

  • A、理论型教育思想
  • B、实践型教育思想
  • C、政策型教育思想
  • D、操作型教育思想

正确答案:C

第10题:

分析教育法规与教育政策的关系体现在哪些方面?


正确答案: (1)教育法规与教育政策之间具有共性
第一,二者具有共同的经济基础; 第二,二者具有共同的指导思想; 第三,二者具有共同的作用;第四,二者具有共同的实践基础。
(2)教育法规与教育政策之间存在差异
第一,二者的制定机关不同;第二,二者的表现形式不同; 第三,二者的实施方式不同;第四,二者的相对稳定性不同。
(3)教育法规与教育政策之间是一种相互制约、相互补充的关系。
社会主义教育法规与党的教育政策之间的关系是十分密切的,实践中需要我们处理好二者的关系:
一方面要避免把二者割裂开来,对立起来,甚至借执行教育政策违背教育法规;另一方面,要避免把教育法规与教育政策简单地等同起来,甚至以教育政策代替教育法规,这都将不利于教育事业的发展。

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