简述榜样对个体产生影响的过程。

题目
问答题
简述榜样对个体产生影响的过程。
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第1题:

社会学习理论中榜样对个体的影响的过程有()

A、注意过程

B、保持过程

C、动力复制过程

D、强化过程


参考答案:ABCD

第2题:

关于应激相关障碍,错误的是

A、不等于应激
B、只有应激反应超出一定强度时发生
C、对个体社会功能产生影响
D、对个体人际交往产生影响
E、是一组功能性精神障碍

答案:B
解析:
急性应激障碍:以急剧、严重的精神打击作为直接原因。在受刺激后立刻(1小时之内)发病。表现有强烈恐惧体验的精神运动性兴奋,行为有一定的盲目性;或者为精神运动性抑制,甚至木僵。如果应激源被消除,症状往往历时短暂,预后良好,缓解完全。

第3题:

下列哪一项不是社会学习理论中榜样对个体的影响的过程?()

A、注意过程

B、认知过程

C、保持过程

D、动力复制过程

E、强化过程


参考答案:B

第4题:

榜样的影响是社会学习理论的核心,榜样对个体的影响包括哪四个过程?


正确答案: 1、注意过程。只有当人们认识并注意到榜样的重要特点时才会向榜样学习。
2、保持过程。榜样的影响取决于当榜样不再真正出现时,个体对榜样活动的记忆程度。
3、动力复制过程。个体对过观察榜样而看到一种新行为之后,观察发布要转化成行为。
4、强化过程。如果提供了积极的诱因或奖励,将会激发个体从事榜样行为。

第5题:

个体的社会化过程是通过以下哪两方面而实现的?()

A学校教学与个体努力

B社会教化与个体内化

C教师教育与个体追求

D家庭榜样与个体自觉


B

第6题:

人们常发现榜样对个体的影响包括哪些方面?()

A、注意过程

B、保持过程

C、动力复制过程

D、强化过程

E、决策过程


参考答案:ABCDE

第7题:

班杜拉认为个体在进行观察学习时,影响其注意的因素不包含(  )

A.观察者自身特点
B.榜样行为的特征
C.榜样自身的外部特征
D.个体与榜样的关系

答案:D
解析:
班杜拉认为个体在进行观察学习时,影响其注意的因素包含:榜样行为的特性、榜样的特征、观察者的特点。

第8题:

家庭对个体影响的重要途径是通过()。

A.兄弟姐妹影响

B.家庭教养模式

C.亲子交流过程

D.父母榜样示范


正确答案:B
B[提示] 家庭对个体影响的重要途径是通过家庭教养模式。家庭教养模式包括纵向与横向两个方面,纵向影响主要来自家庭背景和家庭中过去事件(如出生富贵与出生贫贱),多在宏观层面展开。横向影响属微观层面,关注家庭成员间的互动如何影响个体的成长与发育。

第9题:

简述利益集团对决策过程产生影响的方式。


正确答案: 利益集团对决策过程产生影响的方式包括:(1)说服。(2)党派分析。(3)建立联盟。(4)投票。

第10题:

“()”中的两个层次是指对个体发展的潜在可能产生影响的因素可能性因素和对个体发展从潜在可能转化为现实产生影响的因素现实性因素。


正确答案:二层次三因素论

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