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自我认识能力是自我教育、自我成长的动力。

题目
判断题
自我认识能力是自我教育、自我成长的动力。
A

对

B

错

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第1题：

()是主体我对客体我的认知与评价。

A.自我意识

B.自我评价

C.自我认识

D.自我教育


正确答案：C

第2题：

自我教育能力的构成因素包括()．

A．自我认识

B．自我评价

C．自我激励

D．自我调控

E．自我管理


正确答案：BCD
BCD【解析】自我教育能力的三个主要构成因素是自我评价、自我激励和自我调控．

第3题：

自我评价能力是进行自我教育的______。


正确答案：
人识基础

第4题：

自我意识的结构包含了三个方面，即（）

A自我认识、自我体验和自我调节

B自我认识、自我反恩和自我控制

C自我概念、自我分析和自我评价

D自我概念、自我体验和自我教育


A
略

第5题：

在深藏内涵中，作为自我评估、自我认识、自我教育体现的是()。

A.社会角色
B.技能
C.自我概念
D.动机

答案：C
解析：
在深藏内涵中，自我概念作为自我评估、自我认识、自我教育体现。

第6题：

除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是（ ）。A．自我意识B．自我激励C．自我教育能力D．自我认识能力


正确答案：C

自我教育能力是一个学生品德发展程度的重要标志。

第7题：

在胜任特征的冰山模型中，自我概念包含有：自我评估、自我认识、（ ）。

A.专业 B.技能 C.自我教育 D.自身特质


答案：C
解析：

第8题：

自我意识的心理结构包括( )

A.自我教育

B.自我体验

C.自我监控

D.自我认识


正确答案：BCD

第9题：

自我意识的成分有( )。
A.自我认识 B.自我感觉
C.自我体验 D.自我教育
E.自我控制


答案：A,C,E
解析：
BD与题意不符。

第10题：

初中生自我教育能力的培养可以从（）等几方面着手进行。

A客观评价引导正确自我认识

B平等尊重引导自我监督

C促进全面认识，完善理想自我

D鼓励交往促进自我意识

E充分尊重，健全自主管理


A,B,D
略

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