第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
交流学说是国内外图书馆学理论研究的代表流派之一。我国的交流说大致可以分为();()和文献信息交流说三种观点。
第5题:
20世纪下半叶,我国图书馆学研究对象发展中产生了“交流说”,大致可分为以下哪几种观点()
第6题:
第7题:
图书馆学研究对象发展过程中产生“交流说”,“交流说”是传播学与图书馆学相结合的产物,美国图书馆学家()是交流说的集大成者。
第8题:
在我国教育起源的不同观点有()。
A、教育的需要说
B、教育的前身说
C、教育的超生物经验的传递和交流说
D、教育的形态交往起源说
E、教育的社会化影响说
第9题:
我国交流说大致可分为“文献交流说”、“知识交流说”、“文献信息交流说”三种观点。
第10题:
()是现代意义上的沟通。