影响
双重
潜在
强制
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师的（）。
第3题：
学生具有 的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
第4题：
权力事实的成立是以强制性服从为前提，这种强制性服从通常是出于违背权力主体的意愿将带来的后果所具有的服从作用。
第5题：
下列属于权力性影响力特点的是（）
第6题：
父母的榜样作用会对小孩的性角色发展起到潜移默化的影响。
第7题：
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的（ ）角色。
第8题：
对于领导的非权力影响力的说法不正确的是( )。
A、权力随地位的消失而消失
B、属于自然影响力
C、相对比较稳定
D、可起到潜移默化的作用
E、易使被领导者产生信服
第9题：
权力具有强制性，它的客观存在会对下级的行为产生强化作用，起到潜移默化的作用，这体现了权力的（）作用
第10题：
下列不属于非权力性影响力特点的是（）