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当使用X-R图来评价和分析某一过程时，可通过以下（）方法来实现.

题目
单选题
当使用X-R图来评价和分析某一过程时，可通过以下（）方法来实现.
A

分析X图

B

先分析R图后分析X图并加以比较

C

分析R图

D

先分析X图后分析R图并加以比较

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相似问题和答案

第1题：

当需要通过事物的计量值(如:长度)来管理品质时,可采用X－R图。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

第2题：

对于与或图来说,可以像普通图搜索那样,通过对某一个节点的评价来实现对整个局部图的评价。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:×

第3题：

当使用X－R图来评价和分析某一过程时,可通过以下()方法来实现。

A、分析X图

B、先分析R图后分析X图并加以比较

C、分析R图

D、先分析X图后分析R图并加以比较


答案：B

第4题：

绘制和使用因果分析图时需要注意的问题有（）。

A.集思广益
B.评价过程
C.控制过程
D.制订对策
E.明确问题

答案：A,D
解析：
2020教材P64-79
绘制和使用因果分析图时需要注意的问题：集思广益和制订对策。

第5题：

当工具不符合作业类型时,我们的工作是:()。

A、可通过改变结构来解决

B、可通过改变使用方法来解决

C、由操作者个人决定

D、更换恰当的工具


参考答案：D

第6题：

当需要()指定线程时,可以使用Thread类提供的interrupt()方法来实现

A.创建

B.休眠

C.中断

D.启动


参考答案：C

第7题：

蓝图技巧是借助()的方法来分析服务传递过程的各个方面。

A、直方图

B、流程图

C、控制图

D、帕累托图


参考答案：B

第8题：

当需要通过事物的计量值(如:长度)来管理品质时,可采用()。

A、X-R图

B、P图

C、C图

D、U图


答案：A

第9题：

当动机和效果不一致时，我们需要采取具体分析的方法来确定教师道德行为评价标准


答案：对
解析：

第10题：

在具体的工程问题中﹐当原因与结果两者之间的关系并不明确时﹐可使用（）方法来探求（）.

  • A、柏拉图
  • B、特性要因图
  • C、散布图
  • D、直方图

正确答案:B,C

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