有目标
有计划
有目的
有组织
第1题：
第2题：
（）创新是自发的创新。
第3题：
A、根本创新
B、整体创新
C、自发创新
D、有组织的创新
第4题：
鉴于创新的重要性和自发创新结果的不确定性，有效管理要求自发创新。
第5题：
（）地创新取得成功的机会无疑远远大于自发创新。
第6题：
第7题：
关于创新的错误论述是（）
第8题：
第9题：
创新包括哪些不同等级的创新？（）
第10题：
从创新的组织程度上看，创新分为（）。
单选题从创新与环境的关系分析，可将创新分为（）。A 系统初建期的创新与运行中的创新B 局部创新与整体创新C 消极防御型创新与积极攻击型创新D 自发创新与有组织创新
多选题从创新的组织程度上看，创新分为（）。A自发创新B组织创新C自上而下创新D自下而上创新
多选题创新包括哪些不同等级的创新？（）A独创颠覆创新B渐进式创新C机会性填补创新D沿袭式创新
单选题关于创新的错误论述是（）A 创新就是否定常规B 开拓创新需要有坚定的信心和意志C 创新是个人事业取得成功的关键因素D 优质高效需要开拓创新
从创新与环境的关系分析，可将创新分为（）。A、系统初建期的创新与运行中的创新B、局部创新与整体创新C、消极防御型创新与积极攻击型创新D、自发创新与有组织创新
切萨布鲁夫认为，封闭式创新模式取得成功的关键在于使创新活动得到有效控制。
单选题从创新发生的时期来看，创新分为：A 局部创新和整体创新B 消极防御型创新和积极攻击型创新C 系统初建期的创新和运行中的创新D 自发创新和有组织的创新
单选题从创新的组织程度上看，创新分为有组织的创新和：A 自发创新B 自觉创新C 自上而下的创新D 自下而上的创新
填空题（）创新是自发的创新。
