第1题：
联系实际，试论述组织应对环境不确定性的内外策略。
组织应对环境不确定性的内部策略主要包括:（1）资源的储备(2)平衡策略(3)预测和计划策略(4)平抑以及定量配给的策略(5)结构的调整和改革.组织应对环境不确定性的外部策略主要包括（1）竞争策略（2）合作策略（3）参与管理（4）公共关系
略
第2题：
结合实际论述有效应对挫折的策略。
教育者要帮助青少年分析挫折的原因，并指导他们采取合理的应对策略。
1、正确对待挫折。挫折是普通存在的。正确对待挫折，首先要认识到挫折是普通存在的。青少年如果能认识到挫折在生活中不可避免的，就会对挫折有比较充分的心理准备，敢于向挫折挑战。挫折具有两重性正确对待挫折，还应认识到挫折具有两重性。挫折使人们产生消极的情绪体验，但在一定的条件下挫折对人们也具有积极的作用。遭受挫折并不一定是坏事，它犹如双刃剑，既能折磨人，也能考验人，锻炼人。
2、合理运用心理防御机制。心理防御机制，是指人们为了应付挫折造成的心理压力，恢复心理平衡而有意无意地使用的一种精神上的自我保护机制。心理防御机制有积极和消极之分。积极的心理防御机制在缓冲挫折产生的压力的同时，常常表现为自信和进取；消极的心理防御机制表现为退缩和逃避。
3、调节抱负水平。抱负水平是青少年进行成就活动的动力，而能否成功则在很大程度上取决于抱负水平是否适合个体的能力和条件。
4、寻求社会支持。在挫折的打击下，有些青少年往往感到自己势单力薄。此时，要善于将注意力转向寻求社会的支持。
5、创设挫折情境，培养挫折承受力。家长和老师要根据青少年学生的年龄和个体特征，有意识地创设一定的挫折情境，以培养他们吃苦耐劳、勇敢顽强的意志品质和较强的挫折耐受力。
略
第3题：
什么是复述策略?试阐述常用的复述策略
【要点】一、复述策略的定义：
复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，
以便将注意力维持在学习材料上的方法。
二、常用的复述策略有：
（2）利用随意识记和有意识记；（2）排除相互干扰；（3）整体识记和分段识记；（4）多种感官参与；
（5）复习形式多样化；（6）画线。
第4题：
结合非关税措施内容，论述针对西方国家的中国出口商品“包装不合格问题”论的应对策略。
第5题：
论述就业陷阱及其应对策略。
第6题：
理性情绪疗法所属的应对策略是（）
A以评价为中心的应对策略
B以问题为中心的应对策略
C以情感为中心的应对策略
第7题：
试举例论述有效教学目标描述的一般策略。
第8题：
试举例论述在网络经济学中的马太定律是如何对厂商竞争策略发挥作用的？
马太定律是指任何个体、群体或地区，一旦在一个方面获得成功和进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。
马太定律的存在，使厂商通过预期管理的方式扩大自己的产品的网络规模。例如，厂商可以通过广告宣传、与知名大厂商组成战略联盟等方式，给消费者造成自己的网络规模很大的印象，影响消费者预期，进而实现扩大规模的目标。美国的Sun Microsystem公司就是采取这种方式进行预期管理的，它在报纸上用整版的广告列出Java语言联盟公司名录，暗示消费者它的网络规模很大。同样Amazom书店宣称自己是“世界上最大的书店”采取的也是相同的策略。
第9题：
试简述论述如何根据消费者的需要调整广告诉求策略？
第10题：
试分析我国城市公交优先发展策略所存在的问题及原因，并提出相应对策。