第1题：
第2题：
如何开展民主评议党员工作？
第3题：
A、人力资源部每季度组织开展一次员工座谈会，了解员工近况
B、通过校园招聘和社会招聘招收员工，保持企业人员的年龄梯度
C、制定月度考核指标，根据考核结果设定绩效奖金
D、为高风险岗位员工购买意外保险
第4题：
如何根据人的气质差异实施管理？
第5题：
如何开展分类管理工作？
第6题：
在实际中，如何根据人的气质差异实施管理，可针对1-2种气质说明。
人的气质存在差异，学校管理者应根据人的气质实施管理。首先，要认识到气质无好坏之分，不能决定一个人的智力发展水平和成就大小。其次，在给教职工分配工作时要注意不同气质的人的协调与互补。再次，气质是人最稳定的心理特征，因此，管理者要了解每个人的气质，对不同气质的人都给予尊重，并对不同气质的人在工作中采用不同的方法：如对胆汁质的人要：着重培养自制力和坚持到底的精神；注意方式方法，不要轻易激怒；可以进行有说服力的严厉批评。对抑郁质的人要：着重培养友好、合作、刚毅、自信的精神；多关心、爱护、鼓励、疏导；不宜在公开场合下批评。最后，气质是可以改变和控制的，管理者要指导师生加强学习，提高修养和自控能力，使气质的消极面得到制约。
略
第7题：
根据气质概念特点，试述如何根据教育对象不同气质类型做好思想政治工作？
第8题：
非正式组织的积极作用有( )。
A.促进企业积极变革
B．加强正式组织员工之间的沟通
C．促使正式组织管理人员公平合理地解决问题
D．协助正式组织管理工作的开展
第9题：
应该如何组织进行班组管理工作？
第10题：
如何根据员工气质开展组织管理工作？