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关于危机反应小组的叙述中，正确的是（）

题目
单选题
关于危机反应小组的叙述中，正确的是（）
A

危机反应小组的目的是使组织从危机的影响中恢复过来，使组织得以生存发展

B

危机反应小组主要进行危机恢复决策，较少参与直接的危机恢复工作

C

危机反应小组的成员更多的是组织内部的负责组织正常运作的经理和技术人员

D

危机反应小组的决策主要由危机反应小组的成员来执行

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第1题：

单选题
TMS设计从提高服务水平的要求出发，应以（）为主要目标。
A

合理安排司机，车辆、任务三者关系

B

对车辆进行实时跟踪

C

优化企业内部管理

D

搞好与其它相关环节（如货代、仓储、配送）的衔接


正确答案： B
解析： 暂无解析

第2题：

多选题
“十二五”规划指出，要大力推广绿色消费模式。以下表述正确的是（）。
A

倡导文明、节约、绿色、低碳消费理念，推动形成与我国国情相适应的绿色生活方式和消费模式

B

鼓励消费者购买使用节能节水产品、节能环保型汽车和节能省地型住宅

C

减少使用一次性用品，限制过度包装，抑制不合理消费

D

推行政府绿色采购，逐步提高节能节水产品和再生利用产品比重


正确答案： D,A
解析： 暂无解析

第3题：

填空题
如果一个车间是由（）构成，则称为成组车间

正确答案： 功能相同设备
解析： 暂无解析

第4题：

名词解释题
机会营销

正确答案： 机会营销是指企业根据市场环境，寻找到与本企业的经营条件和经营目标相吻合的市场机会而开展的市场营销活动。特点——广泛性、隐蔽性、瞬时性、随机性、对应性。
解析： 暂无解析

第5题：

单选题
下列哪一项不是社会学习理论中榜样对个体的影响的过程？（）
A

注意过程

B

认知过程

C

保持过程

D

动力复制过程

E

强化过程


正确答案： E
解析： 暂无解析

第6题：

问答题
简述个案工作的定义与特点。

正确答案： 个案工作是社会工作专业最早产生的一种工作方法，也是社会工作专业传统的、经典的三大基本方法之一。
1.个案工作的定义。个案工作是个案社会工作或社会个案工作的简称。个案工作是指专业工作者在利他主义的价值理念指导下，运用科学的专业知识和技巧，以个别化的方式为感受困难的个人及家庭提供物质和心理方面的支持，以帮助个人和家庭减低压力、解决问题、挖掘潜能，不断提高个人、家庭和社会的生活质量与福利水平的一种社会工作方法。
2.个案工作的基本特点。个案工作作为社会工作的一种方法，与小组工作、社区工作等其他的社会工作方法相比，具有自身鲜明的特点。这些特点主要表现在：
第一，个案工作是一种从个人或家庭入手，工作者与受助者个人或家庭面对面、一对一的社会工作助人方法。
第二，个案工作以感受到困难、适应不良或有问题的个人及家庭为工作对象。
第三，个案工作的工作人员必须具有个案工作的专业知识及人际关系调整的专门技术。
第四，个案工作的目的是通过工作者的介入，协助社会功能失调的个人或家庭，改善生活，增进幸福。
解析： 暂无解析

第7题：

单选题
管理的统一指挥原理要求，上级指示从上到下逐级传达，不得发生越级指挥的现象，下级只接受一个上级的领导，只向一个上级汇报并对他负责，这样可以避免多头领导、政出多门；但是为了弥补由此而造成的缺乏灵活性和横向联系等缺陷，在实践中往往还规定管理者有必要的临时处置、事后汇报之权，其依据的原则是：（）
A

灵活性原则

B

目标之上原则

C

法约尔原则

D

霍桑效应


正确答案： D
解析： 暂无解析

第8题：

单选题
“先入为主”属于（）
A

首因效应

B

近因效应

C

投射效应

D

马太效应

E

刻板效应


正确答案： D
解析： 暂无解析

第9题：

多选题
银行受理承兑业务时，应当对以下（）内容进行全面审查，防止假票、克隆票、问题票的出现。
A

票据真伪

B

票面要素

C

背书的连续性

D

给付原因的连续性

E

票据的签章


正确答案： D,E
解析： 暂无解析

第10题：

问答题
管理主体系统各要素的关系？

正确答案： 一、管理主体系统各要素的对立统一。首先，组成管理主体系统的各个要素、各个子系统间有其相对独立性。管理主体系统各要素又是相互统一的，彼此相互作用，相互协调。由于决策系统是管理主体的核心，是矛盾的主要方面，所以，执行系统、监督系统应该服务于决策系统。总之，他们是相互区别、相互依赖、各司其职、分工协作的辩证关系。
二、管理主体系统各要素之间相互综合的量变质变关系。辩证唯物主义的基本职能告诉我们，组成事物的成分，由于排列组合的形式不同，会引起事物性质的变化。在管理主体系统中，组成系统的各种因素如果能做到优化组合、取长补短，在整体上会产生良好的管理性能。
具体表现在：
1、管理主体系统各成员之间在性格、知识方面的特性互补，会产生良好的结构效应。
2、管理主体系统中各成员间在情感、理想目标、价值观念上的相互协调、相互促进，能从整体上提高管理效率。
解析： 暂无解析

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