试述公共事业的内涵与特征，内涵？

正确答案：
[答案要点]
  (1)内涵：素质教育与“应试教育”相对。是指以发展人的多方面素质为根本目的的教育活动。
  (2)特征：
  ①是面向全体学生的教育；
  ②是全面发展的教育：实施全面发展的教育，使学生德、智、体、美等方面都得到发展;
  ③注重提高个人的综合素质；
  ④是以培养创新精神为重点的教育。

参考答案：

（1）要素空间分布的高聚集性
（2）经济活动的高开放性
（3）投入产出的高效益性
（4）外部环境的高外在性
（5）经济社会结构的多样性和系统性

正确答案：

答案：

解析：

参考答案：所谓体制，一般是指体系与运行机制的总和，相应的，公共事业管理体制，就是公共事业管理的体系与运行机制的总和。在现代市场经济条件下，公共事业管理体制的基本构成要素，主要有公共产品生产和服务提供者的法律地位、公共事业产品的供给范围、提供公共事业产品的组织形式、公共事业管理机构的权限和设置，以及调节、控制手段和监督方式等。现代公共事业管理体制，应是一个以政府为核心的有非政府组织及其他组织参与的统一的多层次的、中央与地方相结合、集中管理与分散管理相结合、管理环节与实施环节既统一又分离、管理表现为服务并以服务实现管理的管理系统。这其中，各级政府在公共事业管理方面的职责权限和分工有科学的定位，同时，非政府组织等在公共事业管理中也有其地位和任务，在基层公共事业领域发挥着积极的作用。

参考答案：奉献是指舍弃个人或本集团的利益，去谋求他人或更大集团、国家、社会利益的自愿行为和精神境界。奉献的特征：1.非功利性;2.普遍性;3.可为性;

正确答案：

[答案要点]
    (1)内涵：全面发展教育是教育者通过向受教育者传授知识、技能、思想政治道德观念，促进其身心的各个方面、各个部分、各个层次的全面、充分、自由、和谐统一发展的过程。
   (2)特征：
  ①全体性，使每一个学生都得到发展；
  ②全面性，每一个人自身所蕴涵的全部发展可能性或潜能的全面发展；
  ③主动性，排除外在强迫，主动设计与实现的发展。前提是自由，核心是主动；
  ④和谐性，个体在全面发展的多方面中致力于各种素质的优化组合与平衡协调；
  ⑤充分性，个体在社会给予的空间条件下，达到自身潜能的最大发展；
  ⑥可持续性，个人的现实发展既可以得到充分的实现又不会对其发展未来和潜能造成损害。