在与广告公司的合作中,强势媒体与弱势媒体的区别表现在以下方面()

题目
多选题
在与广告公司的合作中,强势媒体与弱势媒体的区别表现在以下方面()
A

广告定价

B

广告销售方式

C

广告费结算

D

广告业务对新闻业务的影响

E

其它

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第1题:

计算机互联网络作为电子商务的媒体与传统媒体在技术要求方面有着很大的区别。传统的媒体,如广播、电视、电话、电报和传真等在实施中并不要求有很强的软件支持。而国际互联网需要强大的软件支持。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

广告媒体选择要考虑的是()。

A.广告对象与媒体的关系

B.广告公司的信誉

C.广告公司与公众的关系

D.广告费用


正确答案:A

第3题:

在与广告公司的合作中,强势媒体与弱势媒体的区别表现在以下方面()

A. 广告定价

B. 广告销售方式

C. 广告费结算

D. 广告业务对新闻业务的影响

E. 其它


正确答案:ABCDE

第4题:

多媒体积件与多媒体课件的区别有联系是什么?


正确答案: 多媒体课件是指教师或者多媒体制作人员,根据脚本设计的内容,制作出一套适合教与学的,包含有大量多媒体信息的辅助教学系统。通过多媒体课件,我们可以将一些平时难以表述清楚的教学内容,如实验演示、情境创设、交互练习等,生动形象地展示给学生。学生通过视觉、听觉等多方面参与,更好地理解和掌握教学内容,培养学生学习的兴趣,活跃了课堂气氛,同时也扩大了学生信息获取的渠道。因此,多媒体课件辅助于教学,使教师和学生教与学的手段多样化,近年来被广泛地应用于教学领域。
积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件系统。该系统不是在技术上把教学资源素材库和多媒体著作平台简单叠加,而是积件库与积件组合平台的有机结合,其中积件库中的多媒体资料库、微教学单元库、资料呈现方式库、教与学策略库、网上环境积件资源库,为师生利用积件组合平台制作教学软件提供了充足的素材来源和多种有效途径;灵活易用的积件组合平台则是充分发挥师生创造性的有力工具。

第5题:

以“( )”为主题的CGTN第三届全球媒体峰会暨第九届全球视频媒体论坛4日在北京举行,CGTN智库成立。

A.媒体与创新
B.媒体促合作
C.媒体与科技
D.科技与创新

答案:C
解析:

第6题:

本讲内容主要包括以下()方面。

A、媒体与非媒体引发的突发事件

B、提高与媒体打交道的能力

C、从加强社会管理创新的大背景看舆论引导

D、加强媒体监管

E、全媒体时代舆论引导的四个平台建设


答案:ABCE

第7题:

广告媒体的选择要考虑的是( )。

A.广告对象与媒体的关系

B.广告公司的信誉

C.广告公司与公众的关系

D.广告费用


正确答案:A

第8题:

与强势方言和弱势方言相对应的是强势文化和弱势文化。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第9题:

1.请分析在“国家电网”品牌传播中,社会公众与关键群体在品牌传播目标、传播受众、传播媒体等方面的区别。


答案:
解析:
答案:面向社会公众的传播目标是培育广泛认可,面向关键群体的传播目标是赢得价值认同;面向社会公众的传播受众是一般社会公众,面向关键群体的传播受众是指政府、媒体与意见领袖、合作伙伴、重要客户;面向社会公众的传播媒体是备受公众喜爱和广泛关注的各类社会媒体、新兴媒体,面向关键群体的传播媒体是主流媒体、思想性较强的社会媒体、内参等媒体。

第10题:

卫生监督与媒体合作的基本方法包括()

  • A、加强媒体信息的监测
  • B、做好媒体宣传的策划
  • C、疏通与媒体沟通的管道
  • D、建立与媒体沟通的机制
  • E、掌握与媒体沟通的技巧

正确答案:A,B,C,D,E

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