说明数据、信息与知识之间的相互关系,它们在管理上有什么不同?

题目
问答题
说明数据、信息与知识之间的相互关系,它们在管理上有什么不同?
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相似问题和答案

第1题:

站在不同的角度,知识的定义也不同,下述错误的是()

  • A、从认识论的角度探讨知识,强调的是人作为主体对知识的把握
  • B、从认识论出发,可以把知识分类为显性知识和隐性知识
  • C、根据不同的存在层面,可以将知识分为个人知识和集体知识
  • D、数据、信息与知识是一脉相承的概念,它们在概念上有紧密的联系

正确答案:C

第2题:

数据结构是研讨数据的()和(),以及它们之间的相互关系,并对与这种结构定义相应的(),设计出相应的()


正确答案:逻辑结构;物理结构;操作(运算);算法

第3题:

什么是信息、数据?说明它们之间的关系。


正确答案:信息是对客观事物的反映,可以是对物质的形态、大小、结构、性能等全部特性的描述,也可以表示物质与外部的联系。信息可以用数字的形式来表示,数字化的信息称为数据。数据是信息的载体,信息则是数据的内在含义或解释。

第4题:

什么是数据?什么是信息?简述它们之间的联系和区别。


正确答案:数据是可以被记录、通信和识别的符号,用来描述客观事物的原始事实。信息是按特定方式组织在一起的原始事实的集合,信息已经具有了超出客观事物原始事实本身的额外价值和含义。在信息系统中,数据只是简单的原始事实,而信息则是人们对原始数据进行加工处理以后得到的结果,是人们做出决策的依据。

第5题:

什么是信息?说明它与数据、消息、知识、情报之不同。


正确答案: 信息是物质存在的一种方式、形态或运动状态,也是事物的一种普遍属性,一般指数据、消息中所包含的意义,可以使消息中所描述事件的不定性减少。
信息一般通过数据来表示,信息是加载在数据之上,对数据做具有含义的解释,即信息是加工后的数据。
消息反映的是事物当前的动态信息,是信息的反映形式,信息是消息的实质内容。
知识是信息,信息不是知识,由于人类认识的有限性,有些信息还未被认识并系统化,未转化为知识。
情报和信息两个术语都是由同一个英文单词翻译过来的,过去把information译为情报,随着计算机技术的发展,信息的概念已超出情报的范畴。

第6题:

科学知识有哪些构成要素?说明它们的特点与相互关系。


正确答案: (1)科学知识的构成要素包括科学事实、科学定律、科学假说和科学理论。
(2)特点:
①科学事实具有可重复性,渗透理论,比较系统和具有相对独立性;
②科学定律是绝对真理和相对真理的统一,具有简明性;
③科学假说是科学性与猜测性的统一,抽象性与形象性的统一,多样性与易变性的统一;
④科学理论具有客观真理性,全面系统性,逻辑完备性和科学预见性。
(3)相互关系:
①科学事实是科学知识体系的出发点和归宿;
②科学定律是构成科学理论的基础;
③科学假说是科学理论的过渡形式;
④科学理论是科学成果的系统体现。

第7题:

知识教学与能力训练的根本不同是什么?相互关系是什么?


正确答案: 知识教学与能力训练的根本不同是,知识可以传授,能力必须训练。这是精神生产的根本特点之一,即知识可以靠传授获得,而能力必须经过实践训练才能获得。二者之间的相互关系是,知识教学使能力训练科学化系统化,能力训练也能促进知识教学的发展。能力的形成过程,是对知识的动作化理解的过程,即在实践中掌握和运用知识的过程。

第8题:

请解释消毒、防腐、灭菌的概念,说明它们的相互关系及不同点。


正确答案:三者的概念:
消毒:指利用各种理化或生物因子,消除或杀灭外环境中的病原微生物及其他有害因子,使其数量减少到无害化的程度。
防腐:指应用各种化学药品或物理方法防止和抑制微生物生长繁殖的方法。
灭菌:应用物理或化学方法杀灭物体中所有的病原微生物、非病原微生物和芽胞的方法。
相互关系及不同点:
灭菌是针对所有微生物而言,消毒是针对病原微生物,防腐则是抑制微生物繁殖生长的方法,所以三个概念都有不同。但又是相互关联的,即,最终目的都是防止病原微生物对动物的致病或防止微生物的繁殖。都是在针对微生物的不同要求,而进行的措施。

第9题:

解释消毒、防腐、灭菌的概念,说明它们的相互关系及不同点?


正确答案:三者的概念:消毒:指利用各种理化或生物因子,消除或杀灭外环境中的病原微生物及其他有害因子,使其数量减少到无害化的程度。防腐:指应用各种化学药品或物理方法防止和抑制微生物生长繁殖的方法。灭菌:应用物理或化学方法杀灭物体中所有的病原微生物、非病原微生物和芽胞的方法。
相互关系及不同点:灭菌是针对所有微生物而言,消毒是针对病原微生物,防腐则是抑制微生物繁殖生长的方法,所以三个概念都有不同。但又是相互关联的,即,最终目的都是防止病原微生物对动物的致病或防止微生物的繁殖。都是在针对微生物的不同要求,而进行的措施。

第10题:

铁路运输安全管理手段有哪些?说明它们之间相互关系。


正确答案:经济手段,行政手段,法律手段和思想政治工作,以及多种手段的综合运用各种手段有各自的功能和作用,具体运用时都有一定的条件和局限性,各种手段都不是孤立的,更不是互相排斥,而是相辅相成,应综合运用