李先生的工作经常需要调动所有角色来推动工作进程，就像管弦乐队的指挥。根据角色理论，他扮演的角色是（）。

第1题：

第2题：

教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是（）。

A角色的进入

B角色的退出

C角色的保持

D角色的示范

第3题：

第4题：

下列对角色扮演法的描述不正确的是（）。

• A、这种方法往往在一个模拟真实的情景中进行
• B、受训者要扮演的角色常常是工作情景中经常碰到的人
• C、要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥
• D、比较适用于培训人际关系技能

第5题：

根据角色扮演者他的角色规范的制约程度我们可以把它分为规定性角色和（）

• A、领导角色
• B、支配角色
• C、开放性角色
• D、理想角色

第6题：

教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做（）

A角色的进入

B角色的退出

C角色的扮演

D角色的变换

第7题：

角色扮演情境的设计步骤：角色选择与工作分析、角色行为采样与收集和（）。

第8题：

第9题：

过程角色论者提出，只有从动态、从角色扮演的全过程来分析角色才能建立合理的：（）

• A、行为理论
• B、角色理论
• C、动机理论
• D、态度理论

第10题：

角色定位理论认为，每一个人在日常工作与生活中都扮演着一定的角色，在不同的场合，人们往往扮演着不同的角色。