问答题解释认知评价理论。它在管理实践当中有何作用?

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解释认知评价理论。它在管理实践当中有何作用?

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相似问题和答案

第1题：

什么是嗜热菌？它们在理论和实践中有何重要性？

正确答案:嗜热微生物是一类生活在高温环境中的微生物。
理论：（1）类脂的敏感作用
（2）重要代谢产物的迅速再合成
（3）蛋白质的热稳定性
实践：嗜热菌可用于细菌浸矿、石油及煤炭的脱硫。在发酵工业中，可以利用其耐高温的特性，提高反应温度，增大反应速度，减少中温型杂菌污染的机会

第2题：

什么是气质？它在人的实践活动中有什么作用？

正确答案: 气质是组成个性心理特征的成分之一。它标志着人在进行心理活动时，或是在行为方式上，表现于强度、速度、稳定性、灵活性等动态性质方面的心理特征。
实践活动多种多样，工作性质各不相同，对人的气质也就会有不同的要求。气质在人的实践活动中并不起着决定作用，它不能决定一个人的行为和活动的社会价值，在这里，有着决定意义的心理活动是已形成的个性倾向性和性格这类个性心理特征，气质与它们相比只处于从属的地位，而且受它们的调节和制约。

第3题：

什么是土地利用规划制度?它在环境保护中有何作用?

正确答案：

第4题：

360︒反馈评价法有何特点，实践中有何难点？

正确答案: 特点有：
1）全方位、多角度
2）基于胜任特征
3）误差小
4）分类评估
5）实行匿名评估
难点有：
1）这种考评方法对领导者的权威提出了挑战。
2）守到一些守旧势力的消极抵抗，他们不愿意去做这样的一种评价。
3）员工不太愿意袒露自己真实的想法，而且也不敢面对真实的自我。

第5题：

何谓革兰氏染色法？它在理论与实践方面有何重要意义？

正确答案: 丹麦学者C.Gram1884年发明的一种重要的细菌染色法。其简要操作步骤：结晶紫初染，碘液媒染，乙醇脱色和沙黄复染。其中乙醇脱色是实验成败的关键。经染色后菌体呈蓝紫色者为G+菌，红色者为G-菌。
此法可将几乎所有的细菌分为G+和G-两大类，因此是菌种分类鉴定的重要指标；同时可在一定程度上反映出这两大类细菌之间某些重要的生物学特性方面的明显差异，如细菌的结构、组成成分、生态和对药物敏感性等。

第6题：

游戏在儿童认知发育中有何作用？

正确答案: 1.加深知识理解和巩固记忆的作用
2.发展了有意记忆能力
3.促进了幼儿思维能力的发育
4.促进了幼儿想象力和创造力的发育
5.促进了语言能力的发育
6.促进幼儿情感发育和幼儿个性的形成

第7题：

创新思维在公关实践中有何作用？

正确答案: （1）公共关系活动以创新思维理论为基础，是创新思维的具体应用。
（2）创新思维贯穿公共关系活动的全过程和各种类型。
（3）创新思维涉及公共关系策划的各要素。

第8题：

现代情绪心理学中有关剌激情境的认知评价在情绪发生中的作用的研究主要的理论有（）

A、情绪评定—兴奋说
B、情绪的两因素理论
C、情绪的认知—评价说
D、情绪的外围理论

正确答案:A,B,C

第9题：

何谓革兰氏染色？它在细菌的分类和鉴定中有何作用？

正确答案:染色反应是细菌很重要的性状。染色的目的本来是用来观察细菌，但后来发现有些染色反应对细菌还有鉴别作用，其中最重要的是革兰氏染色。细菌对革兰氏染色的反应有阳性和阴性。革兰氏染色反应与细菌的其他性状有关。例如，革兰氏阳性的细菌能耐高浓度的盐，不易被蛋白酶分解，但是对于碱性染料和除垢剂（如肥皂）则较敏感。对抗菌素的反应也不同，例如，青霉素对革兰氏阳性反应的细菌作用比较大，而链霉素则对阳性反应和阴性反应的细菌都有一定的作用。营养的要求也不同，革兰氏染色反应阳性的细菌，一般需要较复杂的营养物质。电子显微镜的观察发现，革兰氏阴性细菌的细胞壁不是光滑的。可见，革兰氏染色反应也反映了细菌的组成和结构等本质上的差别，因此它是细菌分类上的一个重要性状。

第10题：

期待视野？它在艺术鉴赏中有何作用？

正确答案:“期待视野”指接受者由先在的人生经验和审美经验转化而来的关于艺术作品形式和内容的定向性心理结构图式。它是审美期待的心理基础，是德国接受美学的代表人物之一尧斯提出的。期待视野大体上包括三个层次：文体期待、意象期待、意蕴期待。这三个层次与艺术作品的三个层次是相对应的。
简单地说，“期待视野”就是接受者以往鉴赏中获得并积淀下来的对艺术作品艺术特色和审美价值的认识理解。接受者的巧期待视野”不是一成不变的。每一次新的艺术鉴赏实践，都要受到原有的“期待视野”的制约，然而同时又都在修正拓宽着“期待视野”。因为任何一部优秀的艺术作品都具有审美创造的个性和新意，都会为接受者提供新的不同以往的审美经验。

解释认知评价理论。它在管理实践当中有何作用?

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