从不同的角度，可对报告进行不同的分类，比如，按其性质的不同，可将报告分为综合报告和专题报告；按其行文的直接目的的不同，可

第1题：

按照行文目的的不同，报告可分为（）

• A、专题报告
• B、综合报告
• C、呈报性报告
• D、呈转性报告
• E、调查报告

第2题：

请示和报告的区别有：（）

• A、行文目的不同
• B、内容构成不同
• C、行文方向不同
• D、行文时间不同

第3题：

第4题：

从不同的角度，可对报告进行不同的分类，比如，按其性质的不同，可将报告分为（）报告和（）报告：按其行文的直接目的的不同，可将报告分为（）性报告和（）性报告。

第5题：

从不同角度，依照不同的分类标准，可对语素进行不同的分类，比较常见的分类方法有以下几种：按音节数目的不同，将语素分为（）和（）语素；按能否单独成词，将语素分为（）和（）语素；按语素在同其他成分组合时位置是否固定，将语素分为（）和（）语素。

第6题：

从不同的角度，可将总结划分为不同的类别，比较常用的分类方法是按其性质和内容的不同，将总结分为（）性总结和（）性总结两类。

第7题：

从不同的角度，可对报告进行不同的分类，比如，按其性质的不同，可将报告分为（）和（）；按其行文的直接目的的不同，可将报告分为（）和（）。

第8题：

从不同的角度，可将总结划分为不同的类别，比较常用的分类方法是按其性质和内容的不同，将总结分为（）和（）两类。
综合性总结；专题性总结
略

第9题：

按性质和内容的不同，可以把报告分为（）

• A、工作报告
• B、情况报告
• C、答询报告
• D、申请报告

第10题：

从不同的角度，依照不同的标准，可对公文进行不同的分类，比如，按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为（）、（）和（）三种。