把企业看作自然的产物,属于持哪种文化态度的人:()

题目
单选题
把企业看作自然的产物,属于持哪种文化态度的人:()
A

内向型文化

B

外向型文化

C

泛指性文化

D

特指性文化

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第1题:

反文化是指对各种亚文化持反对意见和批判态度的文化。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

欧文的“性格形成学说”把人的性格看作是环境的产物。 ()


正确答案:对

第3题:

企业文化理论把企业中的人看作()

A、社会人

B、自我实现人

C、复杂人

D、观念人


正确答案:A

第4题:

对原来就持()态度的人来说,“一面提示”的说服效果明显大于“两面提示”;而对于原来持()态度的人来说,“两面提示”的效果则明显大于“一面提示”。
赞同;反对

第5题:

把文学创作活动看作是艺术家对于“自然”的模仿,持这种观点的文论家有( )

A.赫拉克利特
B.德谟克利特
C.亚里斯多德
D.贺拉斯等
E.普洛提诺

答案:A,B,C,D
解析:

第6题:

狭义的安全文化是指(),即是个人和集体的价值观、态度、能力和行为方式的综合产物。

A.社会安全文化

B.企业安全文化

C.国家安全文化

D.家庭安全文化


参考答案:B

第7题:

当不把剩余价值看作是雇佣工人剩余劳动的产物,而是把它看作是全部预付资本的产物或增加额时,剩余价值便转化为()

A.价格

B.价值

C.利润

D.工资


答案C

第8题:

人群关系学派把企业中的人看作()

A、理性人

B、社会人

C、自我实现人

D、观念人


正确答案:B

第9题:

“应当把成人看作成人,把孩子看作孩子。”这体现了什么样的学生观(  )


A.学生是责权主体

B.学生是独特的人

C.学生是学习的主体

D.学生是完整的人

答案:B
解析:
学生是独特的人,学生和成人之间是存在很大差别的,学生的观察、思考、选择和体验,都和成人有明显不同。因此,“应当把成人看作成人,把孩子看作孩子”。

第10题:

持“儿童中心论”的人把学生看作“太阳”,而教师是围着太阳转的“地球”。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。


正确答案: 这种观点是片面的,
首先,它只强调学生是自我教育和发展的主体,而忽略了学生也是教育的对象。由于学生自身具有可塑性、依附性和向师性的心理特征,他们的发展离不开教师的促进和引导。同时,在师生关系中,它忽略了教师的主导作用。
其次,没有教师的教育、组织和领导,学生的潜能是得不到充分发挥的,这个太阳也不能正常发光。
总之,我既不能忽略学生的主体地位,也不能夸大学生的主体地位。要认识到学生既是教育的客体,又是自我发展和教育的主体,在教育过程中应使学生的双重地位统一起来。

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