问答题简述高校学生应该具有哪些方面的意志品质？

题目

问答题

简述高校学生应该具有哪些方面的意志品质？

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相似问题和答案

第1题：

教学中应该怎样才能培养学生的良好意志品质?

参考答案：良好的意志品质是在生活和实践活动过程中形成和发展起来的，是有意识培养的结果。所以，教师应从以下五方面去培养学生的良好意志品质：
①树立科学的世界观和正确的人生观;②发展健康的情感;③发挥集体和榜样的作用;④教育学生加强意志的自我锻炼;⑤针对意志的个别差异，培养良好的意志品质。

第2题：

简述创造性学习应该做到哪些方面？

正确答案: 创造性学习应该做到学会、会学、求知。一、创造性学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法。创造性学习者能能动地安排学习，有较系统的学习方法，并养成了良好的学习习惯。二、创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。学习行为要由学生学习动机来支配。
创造性学习来自创造性活动的学习动机，所以创造性学生的学习动机系统有其独特的地方。创造型学习者
追求的是创造性学习目标。学习贵在创新。创造性学习是经心理学界长期探索而提出来的，它是创造性教育的一种形式。创造性学习强调学习者的主体性教育的一种形式。创造性学习强调学习者的主动性，提出从“学会”到“会学”、从求知到求智、从“占有”到“追求”、从面向过去到面向未来，重视学习会学习，注意学习策略和方法，关注学习活动的动机，追求创造学习目标。

第3题：

意志品质的个别差异表现在哪些方面?

（1）意志的自觉性和盲目性的差异。教育学心理学模拟第四套第 4 页共 5 页中小学教师招聘考试资料（2）意志的果断性与寡断性的差异。（3）意志的坚韧性与动摇性、执拗和顽固性的差异。（4）意志自制力强弱的差异。（5）勇敢献身精神与怯懦贪生的差异。

第4题：

一个好的目标应该具有哪些方面的优点？怎样设置自己的目标？

正确答案:一个好的目标应是明确的、可衡量的、可达到的、实际的、有时间规定的，即SMART目标。
在设置目标时应注意：
（1）可从自己最想做的事情入手，定下初步目标。再根据SMART目标原则进行修改。
（2）设置目标时，确保目标是明确的，而不是模糊的。目标比较精确的表达了想要达到的结果。
（3）目标是否说明了自己能做的、能做得更好的和什么时候可以达到目标。
（4）确保目标是可实现的。目标的挑战性不能太高或太低。应根据时间、工作量及其他条件来衡量这个目标是否可行。
（5）确保目标对团队及公司目标有否贡献。
（6）确保目标有时间限制。
（7）不要一次设定三个以上的目标。

第5题：

长沙高校学生应该如何参加居民医疗保险呢？

正确答案: 根据长沙医疗保险相关政策条例规定，长沙高校学生应以学校为单位组织参保，由学校负责基本医疗保险费征缴工作，于每年8月31日前缴纳下一年度的基本医疗保险费。

第6题：

教师的意志品质主要表现在哪些方面？

正确答案: （1）目的明确
（2）坚忍不拔
（3）沉着自制
（4）坚决果断
（5）自强不息。

第7题：

简述玩具设计的基本流程及每一步骤应该注意哪些方面？

正确答案: （1）提出问题：
应注意：
a：玩具针对的年龄阶段；
b：性别方向，人群方向；
c：设计玩具类型；
d：玩具用料、工艺、价格、销售等；
（2）分析问题：
应注意：
a：对设计任务进行分析；
b：进行市场调查；
c：玩具使用者消费调查；
d：风格确定
；（3）解决问题：
应注意：
a：玩具草图绘制；
b：玩具草图确定；
c：玩具效果图绘制；
d：玩具样品生产制作；
e：小批量生产、宣传、包装、广告等媒体活动；
f：生产定型投入市场；
（4）市场信息反馈：
应注意：
a：它的购买人群是否与设想的相吻合；
b：玩具自身设计是否有问题；

第8题：

意志品质包括哪些方面?（）

A．自觉性

B．果断性

C．坚韧性

D．自制力

正确答案：ABCD
意志品质包括自觉性、果断性、坚韧性和自制力四个方面

第9题：

简述GDP具有哪些方面的局限性。

正确答案: （1）GDP不能反映经济发展过程中对资源和环境造成的负面影响。任何一个国家在发展经济的过程中都需要消耗一定的自然资源，并影响到生态环境。这是发展经济过程中必然要付出的代价。然而，GDP指标却只反映了经济发展的相关情况，而忽视了资源损耗及环境破坏所带来的损失。比如，砍伐森林会带来就业的增加扩大生产等经济效果，从而GDP就会增加，但过量采伐后森林资源的减少及生态环境的破坏这些负面影响却没有计算在GDP中。更有甚者，把为治理这些环境污染所进行的活动，在国民经济核算中也被作为一般经济活动对待，同样的计算产出，汇总到GDP中。因此，GDP指标只核算了经济发展积极的一面，而没有核算对资源环境造成损害的消极一面，从某种程度上高估了当期经济活动创造的价值。
（2）GDP指标不能准确地反映一个国家社会财富的增长。一个国家社会财富中很重要的一个组成部分就是固定资本存量。因此，一个国家的社会财富能否有效地增长，就取决于固定资本存量是否能有效的增长，这就不仅取决于其总额的大小，更取决于其质量。如果固定资本的质量不好，没有被充分使用或者未达到使用期限就不能继续使用，那么固定资本形成总额再多也不能有效地提高一国的社会财富。但是GDP指标只能反映固定资本形成总额的大小，而不能描述其质量，因而GDP指标不能准确地反映一个国家社会财富的总积累。
（3）GDP指标的统计核算存在较大偏差。GDP仅以是否有交易行为的发生，相应的是否产生市场价格作为GDP核算的依据和范围。这样一来，那些虽然属于经济意义上的生产性活动，例如家庭劳动或者一些非法的或地下经济活动，但是由于没有涉及到交易行为或者没有产生市场价格的非市场经济活动就被排除在GDP指标的统计核算范围之外。
这些非市场经济活动主要包括以下方面：
1.自给性服务产品的价值。GDP核算中未包括家庭和个人为自己的最终消费而产生的自我服务。例如，自己做家务、抚养孩子、照顾老人等。如果这些自我服务未纳入GDP核算范围内，那么它反映的就不是全部的社会劳动成果；
2.义务劳动的生产成果。义务性劳动包括义务植树、义务照顾老人等。这些劳动是没有报酬的，因此也未计入GDP，这样也会使GDP反映的生产成果不完全；
3.不正规经济的生产活动成果。不正规经济又称地下经济、隐蔽经济或未被观察经济，这些活动是未经工商部门登记、没有纳税的生产与经营活动，很难准确统计。GDP中如果不包括这部分生产成果，是不完整的，不仅低算了生产总量，还会影响经济分析和决策。
（4）GDP指标并不能全面反映经济增长的质量。一般认为，国民经济增长的高质量具体表现在六个方面，即国民经济持续、稳定增长；经济增长方式优化；经济结构优化；居民收入增加、生活质量提高、收入差距适度且社会安定；环境质量改善，并非生态环境恶化；本国国际竞争力增强，不使本国经济依附于外国。GDP指标能够较好地说明国民经济增长的前面三个方面的质量情况。正如前文所论述到的，从GDP及其增长率构成的时间序列可以观察到国民经济增长的稳定性；用社会劳动生产率（GDP与从业人员人数之比）和投资效果系数（GDP与投资总额之比）等指标构成的时间序列来反映经济增长方式是否优化；用各产业部门增加值占全国GDP总量的比重指标构成的时间序列，可以反映各个时期产业结构的状态以及其发生的变化对比。但是，在描述国民经济增长的后三个表现方面的质量情况上是没有实质性作用的。这就说明，GDP指标并不能全面地反映经济增长的质量，而只能是部分地反映国民经济的增长质量。
GDP指标是经济合理性与局限性并存的，但是我们不能因为这些局限性而将GDP全盘否认，没有任何一个指标是万能的，不论是优点还是缺陷，我们都要谨慎地看待。一方面GDP作为国民经济核算体系中的核心指标，我们要充分发挥它的作用；另一方面我们也应该清楚地认识到GDP本身是具有一定缺陷的，它不是万能的，因此应该学会合理使用，不断发展和完善这一重要指标。

第10题：

简述幼儿的意志品质。

正确答案: ㈠幼儿的自觉性
㈡幼儿的坚持性
㈢幼儿的自制力
1、抗拒诱惑：指儿童抑制自己行为以拒绝具有诱惑力的但被禁止的愿望和行为。
2、延迟满足：指为了某一长远目的而延缓当前的满足

简述高校学生应该具有哪些方面的意志品质？

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