西蒙认为,组织影响个人决策的因素有()

题目
多选题
西蒙认为,组织影响个人决策的因素有()
A

培训

B

权威

C

组织认同

D

信息沟通

E

效率

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

相关方定义:()

A、可影响绿色工厂创建的决策或活动。

B、可影响绿色工厂创建的决策或活动,自认为绿色工厂创建的决策或活动影响的个人或组织。

C、可影响绿色工厂创建的决策或活动、受绿色工厂创建的决策和活动所影响、或自认为受绿色工厂创建的决策或活动影响的个人或组织。


正确答案:C

第2题:

美国管理学家西蒙认为管理是()

A、组织

B、决策

C、领导

D、指挥

E、协调


参考答案:B

第3题:

西蒙认为,个人在参加组织而成为组织成员之后,在组织成员的地位上所作的有关组织的决定受组织影响,这种组织影响力主要表现为()

A、凝聚

B、权威、效率准则

C、沟通

D、组织认同、训练


参考答案:BCD

第4题:

西蒙的决策过程论认为决策的含义及模式。


正确答案: (1)决策的含义。西蒙提出,决策就是人们为达到一定目标,在掌握充分的信息和对有关情况进行深入分析的基础上,用科学的方法拟订并评估各种方案,从中选出合理方案的过程。西蒙认为,科学的决策概念应该具有三大条件:
①决策是一个过程。
②决策的核心是选优。
③现代决策一般是指科学决策和民主决策。
(2)决策的合理模式。管理的任务在于实现决策的合理性,而能否决策的合理性有在于能否选择合理的决策模式。西蒙和马奇在《组织》一书中按照有关人的假设(人的模式)对管理理论作了如下的模式分类:
一是“经济人”模式。这种模式把组织成员(职工)看作似乎是进行一定作业的生产工具——机器。他们只能被动地接受命令、进行作业,在解决问题时并不发生什么作用。古典管理理论就属于这种模式的管理理论。
二是“动机人”模式。这种模式认为,组织成员(职工)不是机器而是人,他们是为了满足自身的需求、动机和目的而劳动的。组织成员为了实现组织的目的而进行合作的动机是劳动生产率的最重要的决定因素。行为科学管理理论就属于这种模式。
三是“决策人”模式,又叫做“管理人”模式。这种模式认为,组织成员(管理者和员工)都是为实现一定目的而合理地选择手段的决策者。巴纳德的社会系统理论和西蒙等人的决策理论就属于这种模式。“经济人”模式假定,人类是理性动物,人类经济行为的目的无非是为了追求利润的最大化。为了达到这个目的,决策者必须能够提出所有的可替代方案和预测这些方案的所有结果,然后,根据一定的价值标准比较这些结果。但是这种“绝对理性”模式在在现实生活中必然会受到各种条件的限制。首先,在现实生活中,并不存在该模式所要求的那种掌握拟定所有方案和预测其结果的全部知识和信息的人。其次,决策的时限性制约也使得人们即使掌握了足够的知识和学习,也无法达到上述要求。因此,西蒙认为:“经济人”的决策模式是不现实的,不合理的。
在西蒙看来,“管理人”的决策是通过组织进行的决策,它同“经济人”那种孤立的企业家个人决策比较起来,具有很多优点,如:可以克服知识和信息的不足;可以克服集体行为的不稳定性;可以克服价值体系的不稳定性等。该模式还提出,应该用“满意决策”准则取代“最优决策”准则。西蒙认为,“管理人”决策模式是较之其他决策模式中比较合理的,在现实生活中也是可行的和易于达到的

第5题:

西蒙认为管理的核心是决策,决策的核心是最优。


正确答案:错误

第6题:

西蒙认为管理就是()。

A.计划

B.组织

C.决策

D.控制


参考答案:D

第7题:

西蒙的组织影响论中认为组织的外部影响包括()

A:命令

B:建议

C:信息

D:培训


参考答案:ABCD

第8题:

西蒙认为组织的全部活动都是决策活动。()

此题为判断题(对,错)。


标准答案:对

第9题:

西蒙认为,将相对于决策者实际知识的价值达到最大化的是()

  • A、客观理性
  • B、主观理性
  • C、个人理性
  • D、组织理性

正确答案:B

第10题:

影响个人职业决策的因素有哪些?


正确答案: 影响职业生涯决策的个人因素:
①心理特征因素。狭义的职业生涯决策是就业指导中一个承前启后的环节。个人对自我评估、职业评估和环境评估的内容及结果直接影响着职业决策,其中自我评估主要是对个体心理特征的评估,起着决策的定向作用。个体的心理特征是一种稳定的特性和倾向系列,包括兴趣、能力、价值观和性格等。
②个人背景因素。职业生涯决策的发展和形成是个漫长的过程,从特殊事件和经验的角度而言,每个人的人生是独一无二的,个人所经历的生涯事件的差异,会对职业决策产生影响,这体现在不同性别、年龄和教育背景等方面。
③进行决策时的即时状态。要做出有效的决策,就必须保证在决策中身体、情绪和精神状态都处在最佳状态。在决策过程中会面临诸多障碍,这些障碍会影响即时决策。职业决策最终定位在行动执行上,职业目标的设定、执行受职业规划观念的影响和制约,同时又反过来影响职业决策方式。目标设定是否合理、有效,目标执行是否成功,都影响个体继续探索相关知识的动力,以及产生积极与否的评价。
1)影响职业生涯决策的家庭和成长环境因素。无论是年青人还是老人,家庭成员以及与其关
系重要的人,都会干扰有效决策的形成。对于大学生而言,问题可能来自于家长。每个人所成长的环境对职业生涯发展都有影响。首先,教育方式的不同,造成他们认知世界的方式不同;其次,父母职业是学生最早观察模仿的角色,学生必然会得到父母职业技能的熏陶;再次,父母的价值观、态度、行为、人际关系等对个人的职业选择起到或直接或间接的深刻影响。朋友、同龄群体的影响也是很大的,他们的职业价值观、职业态度、行为特点等不可避免地会影响到个人对职业的偏好、选择从事某一类职业的机会和变换职业的可能性等方面。
2)影响职业生涯决策的社会环境因素。社会环境中流行的工作价值观、政治经济形势、产业结构的变动等因素,无疑都会在个人职业选择上留下深深的烙印。不同的社会环境给予个人的职业信息是不同的。宏观上,社会的、经济的、历史的和文化的力量都能够干扰个人有效决策的制定。现阶段,我们面临的是一个知识经济社会。对相关职业信息的搜集,对日新月异的职业环境的了解,都会影响大学生对未来职业世界的观念。同时,用人单位对大学毕业生的需求、技能要求、专业在社会中的具体发展状况等,也都是影响大学生职业生涯决策的因素。大学生需要在用人单位的需求和自己的具体情况之间不断地评估、预测、调整。
克朗伯兹认为影响职业选择有多种因素,最主要的应包括以下四个因素:
1、遗传因子与特殊能力。如内在素质、身体障碍、音乐和艺术能力等;
2、环境情况与特殊事件。如劳动法规、技术进步、社会机构变化、家庭资源等;
3、学习经验。如各种工具性学习、行为和认知、观察学习;
4、工作取向技能。如设定目标、工作及情绪反应方式。