第1题：
A.由模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评
B.有助于大量的具体行为中抽象出本质的特征和做出尽可能准确的差异比较
C.方便简洁的物化表述功能
D.有助于促进测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较
第2题：
以下是人员测评与选拔活动的中心与纽带的是（）。
第3题：
A:按照测评目
B:按照测评技术与手段
C:按照测评标准
D:按照测评范围
第4题：
将人员素质测评分为定性测评与定量测评以及模糊综合测评在内的中性测评是按照（）标准进行划分的。
第5题：
素质测评是将被测人员的特征行为与（）进行比较，以确定其素质的构成水平。
第6题：
我们根据人员素质测评的客体和目的确定了测评内容之后，需要将测评的内容标准化，把它们变成可操作的测评项目。工作分析是测评内容标准化的重要手段。把工作分析法运用于工作内容的结构分析，把每个职位工作的活动按内容归类，确定出几个主要方面，并由此决定素质测评的项目。是工作分析的什么方法？（）
第7题：
公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程，先后顺序排列正确的是（）
第8题：
A.考核
B.评定
C.特征行为
D.绩效规定
E.某种标准
第9题：
素质量化测评的作用有（）。
第10题：
（）是人员素质测评活动的中心与纽带。同时也是整个人员素质测评工作指向的中心。