不愿参加HSE培训;
缺乏对作业环境风险隐患的认知;
接受新HSE知识、新信息的意愿差;
为了提高工作产量违章指挥,违章生产;
不主动进行交流沟通,被动地接受信息;
文化融合性差,缺乏对当地雇员的尊重;
经常到野外工作现场进行HSE检查。
第1题:
A.岗位职责
B.岗位操作规程
C.岗位体系文件
D.应急处置程序
第2题:
A、职业道德
B、职业行为
C、道德规范
D、道德意识
第3题:
A.认为HSE管理就是HSE部门和HSE监督的事情;
B.能够及时发现隐患、提交报告并跟踪隐患整改;
C.缺乏对HSSE管理体系、管理知识的了解;
D.不阅读合同、不理解合同内容;
E.“讲得多做得少”,参与HSSE管理活动不积极、不直接。
第4题:
岗位人员HSE培训内容主要有哪些?
第5题:
幼儿园园长的岗位要求主要体现在( )
A、学历方面
B、思想品德方面
C、岗位专业方面
D、岗位能力方面
第6题:
A、岗位人员的数量
B、岗位人员的条件
C、岗位人员的重要程度
D、岗位人员的分配
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
A.不愿参加HSE培训;
B.缺乏对作业环境风险隐患的认知;
C.接受新HSE知识、新信息的意愿差;
D.为了提高工作产量违章指挥,违章生产;
E.不主动进行交流沟通,被动地接受信息;
F.文化融合性差,缺乏对当地雇员的尊重;
G.经常到野外工作现场进行HSE检查。
第9题:
人员控制系统的功能主要体现在以下几个方面()。
第10题:
部分关键岗位人员HSE意识低,主要体现在以下方面()