简述中国金银器与青铜器的文化内涵。

题目
问答题
简述中国金银器与青铜器的文化内涵。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

简述中国青铜器的不同功能。
中国青铜器有食器、酒器、水器、乐器、兵器、礼器。
食器包括:鼎、鬲、甗、簋、簠、盨、敦,作用各不相同。
酒器包括:爵、角、斝、觚、觯、兕觥、卣、盉、方彝、勺、尊。
水器包括:罍、壶、盘、匜、瓿、盂、鉴。
乐器:
编铙:商朝时军队盛行乐器。呈圆片形,形制与钹基本相同。
编钟:打击乐器(宫廷雅乐)。面较大而薄,多为弧形,根部凹进,边部稍作翘起。
编镈:打击乐器(宫廷雅乐)。镈体趋向浑圆,形制与编钟相似,但口部平齐。
兵器:钺本是王者贵族用于劈砍的兵器,也是象征权力的刑器和礼器。
礼器:青铜礼器是奴隶主贵族用于祭祀、宴飨、朝聘、征伐及丧葬等礼仪活动的用器,用以代表使用者的身份等级和权力,是立国传家的宝器。青铜礼器种类繁多,数量巨大,工艺精美,其存在是中国古代青铜器的显着特点。

第2题:

简述中国古代金银器的主要特点。


正确答案: 金银器是一种用稀有的,贵重的金银材料制作而成的器物,因此,金银器是所有古代器皿中装饰感最 强的一个种类。主要用作于各种首饰,服饰,饰件和宗教用品,以及各种器皿,如盛食器,酒具,茶具,盥洗器和杂器等。

第3题:

人类继石器、陶器之后,创造和使用的金属器具是()。

A.金银器

B.铁器

C.青铜器

D.锡器


参考答案:C

第4题:

简述文化的内涵与结构。


正确答案:狭义的“文化”内涵
狭义的文化,排除人类社会历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分,专注于精神创造活动及其结果,主要是心态文化,又称“小文化”。 指意识形态所创造的精神财富,包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。 在汉语系统中,“文化”的本义就是“以文教化”,它表示对人的性情的陶冶,品德的教养,本属精神领域之范畴。随着时间的流变和空间的差异,现在“文化”已成为一个内涵丰富、外延宽广的多维概念,成为众多学科探究、阐发、争鸣的对象。 马克思关于“文化”的理解: 马克思认为,“人是自由自觉的类存在物。”人是文化发生的原因、发展的动力和目的。文化即“人化”就是人的本质力量的对象化。
广义的“文化”内涵广义的文化,着眼于人类与一般动物,人类社会与自然界的本质区别,着眼于人类卓立于自然的独特的生存方式,其涵盖面非常广泛,所以又被称为“大文化”。广义的文化是人类创造出来的所有物质和精神财富的总和。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造,为人所特有的。有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。
总之:文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物。 同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。
确切地说,文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等的总和。 文化是对一个人或一群人的存在方式的描述。人们存在于自然中,同时也存在于历史和时代中;时间是一个人或一群人存在于自然中的重要平台;社会、国家和民族(家族)是一个人或一群人存在于历史和时代中的另一个重要平台;文化是指人们在这种存在过程中的言说或表述方式、交往或行为方式、意识或认知方式。文化不仅用于描述一群人的外在行为,文化特别包括作为个体的人的自我的心灵意识和感知方式。一个人在回到自己内心世界时的一种自我对话和观察的方式。 文化的结构
文化的内部结构包括下列几个层次:物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。
物态文化是指人类创造的种种物质文明,包括交通工具、服饰、日常用品等,是一种可见的显性文化;制度文化和行为文化、心态文化分别指生活制度、 家庭制度、 社会制度以及思维方式、宗教信仰、审美情趣,它们属于不可见的隐性文化。包括文学、哲学、政治等方面内容。狭义的文化是指人们普遍的社会习惯,如衣食住行、风俗习惯、生活方式、行为规范等。 有些人类学家将文化分为三个层次:高级文化,包括哲学、文学、艺术、宗教等; 大众文化,指习俗、仪式以及包括衣食住行、人际关系各方面的生活方式; 深层文化,主要指价值观的美丑定义,时间取向、生活节奏、解决问题的方式以及与性别、阶层、职业、亲属关系相关的个人角色。

第5题:

中国青铜器文化的发展划分为三大阶段,即()、()和()。


正确答案:形成期;鼎盛时期;转变期

第6题:

简述中国古代陶瓷器、青铜器图形与图案的特点。
(1)图形和图案的题材丰富。
题材的内容有回纹、云雷纹、花瓣纹等植物纹样,以及人字纹、饕餮纹、蝌蚪纹、龙纹、花鸟纹等动物纹样,还有几何纹样和带有故事情节的图案。
(2)图形和图案的装饰手法多样。
装饰手法包括对比和调和、对称和变异、抽象和具象等手法,不论是连续重复性构成,还是独立单个构成,装饰的纹样都被刻画在最醒目的位置,意在突出器物的装饰效果。
(3)图形和图案的装饰内涵深刻。
装饰图形和图案在注重节奏感和层次感的同时,力求使其具有明显的、独特的识别作用,具有相当深刻而丰富的内涵。例如具有民俗民风的象征吉祥的图案,它十分强调“图必有意,意必吉祥”。

第7题:

在商代,由于酿酒业的发达,锡器和()制作技术提高,中国的酒器达到前所未有的繁荣。

  • A、青铜器
  • B、瓷器
  • C、玉器
  • D、金银器

正确答案:A

第8题:

简述学校文化的内涵与特性。


正确答案:
41.学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式,其中最具决定作用的是思想观念特别是价值观念。学校文化是一种组织文化,是一种整合性较强的文化,以传递文化传统为己任;校园文化是学校文化的缩影,校园文化特别是良好的校风,具有鲜明的教育作用,尤其对学生个性和品德的陶冶和导向功能,是其他教育形式所难以替代的。

第9题:

简述中国传统文化的基本要素及基本内涵。


正确答案:1)中国传统文化的基本要素可以概括为:中国传统文化的核心是中国人内在的精神生活形式,包括价值观念、审美趣味、思维习惯等;中国传统文化的内容也以外在的物态形式来表现,涉及人们衣食住行、风俗习惯和行为规范等;中国传统文化具有在中华民族长期历史发展中形成的独立特征,这种民族性文化实际上已经成为多元的世界文化的重要组成部分。
2)基本内涵:第一、中国传统文化的基本思想----刚健有为、和与中、崇德利用、天人协调。第二、注重人的内在修养,轻视对外在客观规律的探究,是中国传统文化的一个重要价值指向。第三、重家族、重血缘的家庭伦理本位的价值观。

第10题:

陕西历史博物馆的四大类藏品分别是()

  • A、青铜器,历代陶俑,金银器和唐墓壁画
  • B、青铜器,历代陶俑,金银器和瓷器
  • C、青铜器,瓷器,金银器和唐墓壁画
  • D、青铜器,历代陶俑,瓷器和唐墓壁画

正确答案:A