你认为旅游资源开发工作应遵循哪些基本原则。

题目
问答题
你认为旅游资源开发工作应遵循哪些基本原则。
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相似问题和答案

第1题:

文化资源实现产品开发应遵循的基本原则有哪些?


正确答案:第一必须遵循因地制宜的原则。
第二整体与重点相结合的原则。
第三开发利用与保护相结合的原则。
第四经济效益与社会效益并举的原则。

第2题:

有人认为,为了保护旅游资源,最好不要开发。你如何评价此观念?


正确答案:此观念是一种消极观念。开发与保护之间存在一种辩证关系。不可否认的是,在某种意义上,开发本身意味着破坏。但是同样应该看到的是,在根据发展旅游业的需要而必须对某些旅游资源进行开发的情况下,人们也完全有可能通过周密的规划和完善的设计,将问题发生的可能性减至最小。我们不能为了保护这些资源而一味反对对其开发。换言之,我们不能将开发和保护两者对立起来。关键在于如何妥善地利用这些资源,使其能够为满足人类的需要服务。在这个问题上,开发的目的是为了利用,保护的目的其实也是为了利用。

第3题:

测量工作应遵循哪些基本原则?为什么要遵循这些原则?


参考答案:测量工作上按照一定的原则进行,这就是在布局上“由整体到局部”,在工作步骤上“先控制后碎部”,即先进行控制测量,然后进行碎部测量。
1)可以减少测量误差的传递和积累。
2)由于建立了统一的控制网,可以分区平行,从而加快测量工作的进度。

第4题:

文书工作应遵循哪些基本原则?


正确答案: (1)准确无误。这是确。其次,文书的传递、分发、投送要准确。再次,文书的办理要准确。
(2)及时迅速。这是对文书工作的时效要求。
(3)安全保密。这是对文书工作的可靠性要求。安全包括两方面的含义:一是指政治上的安全,即保守文件内容的机密,防止失、泄密现象的发生;二是指物质上的安全,即保护文件完好无损。
(4)力求精简。这是对文书工作的数量要求。主要指控制发文数量,克服官僚主义、形式主义和文牍主义。
(5)集中统一。这是对文书工作的组织要求。一是要实行统一领导;二是要实行统一的公文处理制度;三是实行统一的公文处理渠道;四是实行统一的公文格式。
(6)党政分开。凡属本级党委决定的问题,应以本级党委名义行文;凡属本级政府工作范围内的问题,应以本级政府的名义行文;凡文件内容,既涉及本级党委的工作,又涉及本级政府的工作,可由党委和政府联合行文;党委向政府发文,凡内容涉及政府工作范围的,应以建议的形式出现;禁止政府向党委发布指令性文件。

第5题:

你安排教师工作应遵循哪些原则?


正确答案: 1、学校整体工作安排原则2、知人善任用其所长原则。3、用人不疑原则。4、指导性原则。5.激励表扬原则。

第6题:

确定油气田开发层系的开发次序应遵循哪些基本原则?


正确答案: (1)首先开发勘探程度高的层系,这种层系往往油层延伸稳定,岩性和物性变化小。先开发这种层系的好处是可以利用它的生产井网进一步兼探上部其它层系的含油气性。
(2)首先开发储量大、生产能力高的层系,这样可以提高油田开发的经济效益。
(3)先开发钻机能力可以达到的最下边的层系,这样便于回采上部层系。

第7题:

问题教学是课堂教学的研究热点,你认为课堂教学中问题的设计要遵循哪些基本原则?


正确答案: 在开放教育的教学模式探索中,问题教学作为一种教育观念,一种适合远程教育的教法,一种适合学生自主学习的学法,一种资源展示的方式,不仅具有实用性和可操作性,而且,只要认真遵循问题设计的原则,一定会产生良好的教育效益。所以在问题教学中我认为根据开放教育的教学特点,设计问题时应遵循以下几个主要原则。
⑴围绕重点设计问题;教师要以主体资源——文字教材为主,根据教学大纲和课程目标的要求,结合学生的实际,立足于教材内容,把握教材整体结构进行问题设计。设计时要以突出重点,解决难点为根本宗旨,问题的数量应在此前提下,做到少而精。
⑵采用“模块”设计问题;模块,简单地讲就是单元。问题设计时要采用“模块”的方式,并且模块的大小要与教材的章节划分相统一。通过问题把本单元的学习内容高度概括,建立本章节知识的基本框架,使学生在掌握知识点的同时,又掌握了本单元的知识结构,也便于学生在学习文字教材和其它资源时,把主要精力放在每个单元的重点知识和知识之间的相互联系上,同时还可方便学生在复习时根据自己的需要任意选择。
⑶营造“情境”设计问题鲁宾斯坦认为,最鲜明的、能动的思维过程表现为人提出并解决生活中遇到的各种问题,也就是说,问题设计要营造与生活紧密相关的问题情境。首先,要能使学生产生掌握这一问题的需要,要有新意、有意义;其次,问题要有概括性,通过一个问题的解决,掌握解决同类问题的方法;再次,由于师生之间面对面交流的机会少,问题的设计要使学生通过自己的努力和教师的提示加以解决,必须能使学生“吃到桃子”。这里的关键是教师的“提示”、“导学”。
⑷指导“学法”设计问题自主化学习的方法是多种多样的,教师在有限的面授辅导时间内,很难把各种学习方法教给学生,即使把这些方法罗列出来,也没有实际意义。采用问题教学法后,不同类型的问题有不同的解决方法,通过教师的精心设计,更能突出教师的“导学”功能,实现师生之间的虚拟交互。比如,在设计第一层次的问题时,提示学生采用比较法、类比法、剖析法掌握概念的本质含义;在设计第二、三个层次的问题时,采用引导、探索的方法,帮助学生学习。总之,学法指导是问题设计的一个重要环节,从知识铺垫、思路分析直至问题的解决,应贯穿始终。
⑸利用资源设计问题多种媒体资源综合运用是开放教育的主要特点,目前通过各级电大的努力,每门课程都有三种以上的资源形式。而学生在学习的过程中,主要利用的还是文字教材,其它资源的运用并不普遍,学生采用多种资源配合学习的习惯还没有形成。因此,可以设计一些问题,必须要通过多种资源的同时运用才能解决,这样就可促使学生去运用资源。
⑹便于“自测”设计问题当代美国实用主义教学模式认为:知识是相对的,是因事而变和前后联系的,只有通过解决问题的过程和不断进行验证的过程,才能获得知识。问题教学中学生的自我评价有着十分重要的意义,不断的正向激励,会进一步诱发学生的学习兴趣和学习动机。因此在设计时,既要让学生知道自己的结果是“对”还是“错”,还应知道为什么,这样才能充分体现问题教学的这一功能。

第8题:

你认为旅游资源开发工作应遵守哪些原则?(至少4个)


正确答案: ①独特性原则
②市场导向原则
③保护性开发的原则
④游客参与原则
⑤经济效益、社会效益和环境效益相统一的原则
⑥美学原则
⑦综合开发原则
⑧成本最优化原则

第9题:

CSSD的工作区域划分应遵循哪些基本原则?


正确答案: (1)物品由污到洁,不交叉、不逆流。
(2)空气流向由洁到污;去污区保持相对负压,检查、包装及灭菌区保持相对正压。

第10题:

你认为高速公路通信系统设备选型应遵循哪些原则?


正确答案: 1)专项原则:①信令、协议应符合国家相关规定;②指标应符合进入公网的要求;③全部功能应符合设计要求;
2)一般原则:①技术先进、设备生产工艺成熟、性能可靠、价格合理;②适应性强、能满足系统增容和扩展要求;③对环境、电源要求不高;④维护方便、售后服务好、软件升级容易。