解码
编码
破译
扩大
第1题:
A.解码
B.编码
C.破译
D.扩大
第2题:
第3题:
A信息
B编码
C解码
D渠道
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
皮亚杰理论的核心是:无论是在历史发展过程中,还是在个体发展过程中,心理活动的发展应被理解为对心理机能的直接形式,即“自然”形式的改造和运用各种符号系统对心理机能的间接形式,即“文化”形式的掌握。()
第9题:
第10题:
在交际过程中不使用()进行信息传递的沟通方式即为非语言交际。
在双向沟通过程中,将要传递的信息转换为恰当的文字、图表或其他符号,以便进行传递的过程称为()A、信息接收B、信息反馈C、信息编码D、信息解码
单选题在沟通管理中,将信息转化为可以理解的形式这一过程称为()。A 接收B 解码C 了解D 理解
单选题乳剂在放置过程中,体系中分散相会逐渐集中在顶部或底部,这个现象称为()A 分层B 絮凝C 转相D 破裂E 酸败
在信息沟通过程中,将接收到的信号形式转变为接收者可以理解的、有特定符号意义的信号形式的过程被称为()A、编码B、译码C、反馈D、信息
乳剂在放置过程中,体系中分散相会逐渐集中在顶部或底部,这个现象称为()A、分层B、絮凝C、转相D、破裂E、酸败
单选题在信息沟通过程中,将接收到的信号形式转变为接收者可以理解的、有特定符号意义的信号形式的过程被称为()A 编码B 译码C 反馈D 信息
多选题在交际过程中不使用()进行信息传递的沟通方式即为非语言交际。A符号系统B口头形式C文字形式D标识系统
单选题能量有各种不同的形式,能量能(),在转化和传递的过程中能量的数值不变。A 从—种形式转化为另—种形式B 从一个物体传递给另—个物体C 相互转化D 从—种形式转化为另一种形式,从一个物体传递给另一个物体
在沟通管理中,将信息转化为可以理解的形式这一过程称为()。A、接收B、解码C、了解D、理解
信息是指在沟通过程中传给接受者的消息